Calendario escolar 2025: cuándo empiezan las clases en Santa Fe

Con el comienzo de un nuevo año, las familias argentinas comienzan a organizarse para el regreso a clases, un momento clave en el calendario escolar. Este periodo marca el inicio de las actividades educativas y un ajuste en las rutinas cotidianas de estudiantes, docentes y padres. En este contexto, el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe ya ha oficializado las fechas del ciclo lectivo 2025, que estarán alineadas con la propuesta nacional, aunque con ciertas particularidades.

Cuándo empiezan las clases en Santa Fe, cómo se comparan estas fechas con el resto de las provincias y cuándo se desarrollará el receso invernal en la provincia.

En Santa Fe, el calendario escolar 2025 comenzará de manera escalonada. Según lo informado por el Ministerio de Educación provincial, los niveles Inicial, Primaria y la Modalidad Especial iniciarán el 24 de febrero de 2025. Por su parte, el nivel Secundaria y sus modalidades lo harán el 5 de marzo. Esta diferenciación busca garantizar que cada nivel educativo tenga el tiempo necesario para organizar las actividades iniciales, las inscripciones y las tutorías para los estudiantes que así lo necesiten.

En relación con la carga horaria, Santa Fe implementará el programa “Una Más”, que añade una hora reloj adicional para los estudiantes de nivel primario. Este cambio asegura un total de 925 horas reloj anuales, un aumento significativo respecto de las 760 horas mínimas sugeridas por el Consejo Federal de Educación. Este ajuste busca optimizar los aprendizajes y fortalecer las trayectorias educativas, según declaró el ministro de Educación, José Goity: “Queremos abocarnos en esos 185 días a que se produzcan más y mejores aprendizajes para los alumnos”.

De este modo, el calendario santafesino cumple con 185 días de clases efectivas, ajustándose a las recomendaciones nacionales. Además, en el caso del nivel secundario, se ha previsto que entre el 15 y el 19 de diciembre de 2025 se desarrollen mesas de exámenes y tutorías, lo que refuerza la importancia del cierre académico.

El inicio del ciclo lectivo 2025 varía según la provincia, debido a la flexibilidad otorgada por el Consejo Federal de Educación para que cada jurisdicción ajuste su calendario en función de sus necesidades y circunstancias.

En Córdoba, Chubut, Corrientes, Entre Ríos, Formosa, Jujuy, Mendoza, Salta, San Juan, San Luis, Santa Cruz y Santa Fe, las clases comenzarán el lunes 24 de febrero. Neuquén tendrá un inicio ligeramente posterior, con el comienzo de las actividades programado para el martes 25 de febrero. Por su parte, en Chaco y La Pampa, el calendario escolar comenzará el miércoles 26 de febrero.

En tanto, un grupo de siete provincias regresará a las aulas en marzo, tras el feriado de Carnaval (lunes 3 y martes 4 de marzo). Estas provincias son Catamarca, La Rioja, Misiones, Río Negro, Santiago del Estero, Tierra del Fuego y Tucumán, que han programado el inicio de su ciclo lectivo para el miércoles 5 de marzo.

En lo que respecta a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) y la provincia de Buenos Aires, las fechas de inicio también presentan particularidades. En CABA, los niveles Inicial y Primario comenzarán el 24 de febrero, mientras que el nivel Secundario arrancará el 5 de marzo. En la provincia de Buenos Aires, las clases para todos los niveles educativos iniciarán el mismo 5 de marzo.

El receso escolar de invierno, un periodo esencial para el descanso de estudiantes y docentes, ya está fijado en el calendario de Santa Fe. Según las disposiciones oficiales, las vacaciones de invierno tendrán lugar desde el 7 al 18 de julio de 2025. Estas fechas están alineadas con el calendario nacional, lo que facilita la planificación para las familias que residen en diferentes provincias.

Este periodo permite un descanso físico y mental y también ofrece una oportunidad para que las instituciones educativas realicen ajustes en sus estrategias pedagógicas de cara al segundo semestre. En el caso del nivel primario, la implementación del programa “Una Más” podría requerir una evaluación intermedia para garantizar que los objetivos educativos se estén cumpliendo.