Maestro reta a estudiantes de medicina a suturar un taco: el método viral causa furor en TikTok

Un ejercicio innovador llevó a futuros médicos a suturar un taco de canasta, generando millones de vistas y risas en redes sociales

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El peculiar método de enseñanza
El peculiar método de enseñanza de un maestro conquistó las redes, sumando millones de reproducciones y divertidos comentarios. (TikTok /@allinoob.d)

Un maestro de medicina ha revolucionado las redes sociales al demostrar que la creatividad puede ser clave en el aprendizaje.

A través de un video compartido en TikTok, el docente presentó una actividad innovadora en la que sus alumnos tuvieron que demostrar sus habilidades quirúrgicas suturando nada menos que un taco. La grabación, que rápidamente se volvió viral, muestra cómo los estudiantes enfrentan este peculiar reto que podría afectar su calificación.

En el video, que ya acumula más de 2 millones de reproducciones en menos de 24 horas, se observa a un grupo de estudiantes de medicina en plena acción, utilizando pinzas e hilo quirúrgico para suturar un taco grasoso. El objetivo principal era evitar que el taco se desgarre, simulando los desafíos que enfrentarán en tejidos reales durante su práctica médica.

Con todo y guantes y
Con todo y guantes y pinzas, los alumnos suturan los tacos. (TikTok /@allinoob.d)

El maestro decidió implementar este ejercicio como una manera de hacer el aprendizaje más atractivo y efectivo. Al utilizar un objeto tan inusual como un taco, buscó captar la atención de sus alumnos y enseñarles a trabajar con precisión en situaciones inesperadas. “La creatividad en la enseñanza ayuda a los alumnos a desarrollar habilidades clave en un entorno dinámico y divertido”, comentó un especialista en pedagogía tras observar el video.

El taco suturado realizado por
El taco suturado realizado por un alumno de medicina. (TikTok /@allinoob.d)

La publicación en TikTok desató una ola de comentarios humorísticos por parte de los usuarios. Entre las respuestas más destacadas se encuentran: “Dígame doctor ¿mi taco se va a salvar?”, “Es mejor eso, a mí me hicieron suturar una pata de cochi”, y “Después puedo comerme el taco?”. Este tipo de comentarios evidencian cómo el ingenioso reto logró no solo educar, sino también entretener a una audiencia mucho más amplia fuera del aula.

Su calificación estaba en juego
Su calificación estaba en juego si suturaban mal el taco. (TikTok /@allinoob.d)

Además del impacto en redes sociales, el video también generó un debate sobre la innovación en métodos de enseñanza. Algunos profesionales de la educación destacaron que ejercicios como este ayudan a reducir el estrés de los alumnos al combinar el aprendizaje con actividades poco convencionales. Sin embargo, otros argumentaron que podría no ser tan representativo de los retos reales que enfrentan los médicos, aunque reconocieron el esfuerzo por mantener a los estudiantes comprometidos.

El ingenioso método del maestro ha puesto de manifiesto cómo la enseñanza puede trascender los métodos tradicionales y adaptarse a los intereses y desafíos de las nuevas generaciones. En este caso, el taco no solo fue un elemento culinario, sino también un recurso educativo que, gracias a su impacto en redes, demuestra que la creatividad no tiene límites en el aula.

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