La Feria del Libro y las Artes de Trelew abrió sus puertas ayer, 7 de noviembre, y continuará hasta el domingo 10, reuniendo a editoriales, autores, docentes y organizaciones para promover la lectura, el arte y la educación en un entorno enriquecedor para toda la comunidad. En esta edición de 2024, la Feria cuenta además con la participación de Ticmas, que presenta dos propuestas educativas innovadoras para acercar a los estudiantes al aprendizaje digital y la tecnología: “¡A leer en vivo!” y “MundoMaker”.
¡A leer en vivo!: La lectura como experiencia de streaming
En el stand de Ticmas, la experiencia de ¡A leer en vivo! ha captado la atención de los jóvenes, invitándolos a “jugar a ser streamers” mientras practican y mejoran sus habilidades de lectura y comprensión. En una mesa equipada con micrófono y cámara, los estudiantes leen en voz alta, se graban y luego interactúan con un chat en la aplicación, que les formula preguntas sobre el texto leído. Esta dinámica convierte la práctica de la lectura en una actividad cercana a sus intereses y al formato de streaming que conocen bien, creando un entorno motivador y accesible para trabajar la comprensión lectora.
¡A leer en vivo! es una aplicación diseñada para desarrollar habilidades lectoras en un formato interactivo y atractivo para los estudiantes. Al mismo tiempo, permite que docentes y familias observen cómo los chicos se involucran activamente en la lectura, transformando una actividad tradicional en una experiencia lúdica y tecnológica.
MundoMaker, la resolución de desafíos en ciencia y tecnología
La segunda propuesta de Ticmas en la feria, MundoMaker, desafía a los estudiantes a aprender ciencia y tecnología mediante actividades prácticas y experimentales. En esta estación, los chicos ensamblan piezas, colocan cables y diseñan circuitos, aprendiendo de primera mano conceptos básicos de electrónica y robótica. También cuentan con una pantalla que permite observar el funcionamiento de los circuitos en tiempo real, lo que facilita el aprendizaje tangible y visual. Desde explorar la conductividad hasta construir controles básicos, MundoMaker convierte el aprendizaje de las ciencias en una experiencia accesible, práctica y divertida.
Las propuestas de Ticmas han despertado gran interés entre los docentes, directivos y familias de Trelew, quienes se acercaron al stand para conocer más sobre estas herramientas educativas. La interacción directa con ¡A leer en Vivo y MundoMaker ha generado conversaciones sobre cómo implementar este tipo de experiencias en las aulas y sobre el potencial de estas iniciativas para responder a las necesidades de aprendizaje de las nuevas generaciones.
La presencia de Ticmas en la Feria del Libro y las Artes de Trelew pone de relieve la creciente demanda por enfoques educativos que integren tecnología y aprendizaje activo para estudiantes de distintas edades.
Últimas Noticias
Las siete estrategias para trabajar el carácter en el aula
Michael Lamb y Edward Brooks, dos académicos de referencia internacional, visitaron la Argentina y reflexionaron sobre el lugar del carácter en la educación: por qué formar en virtudes vuelve a estar en el centro del debate y cómo hacerlo en el aula
Alejandro Artopoulos: “Hay que proyectar la imagen de que tenemos un futuro como humanos en compañía de la IA”
En una nueva entrega del podcast de la solución integral educativa Ticmas, el especialista en Estudios Sociodigitales y Doctor en Sociedad de la Información y Conocimiento reflexionó sobre cómo es necesario repensar los roles frente a la tecnología
Ranking QS 2026: la UBA tiene cinco carreras en el top 50 mundial y lidera a nivel nacional
La Universidad de Buenos Aires se destaca en Lenguas Modernas, Ingeniería del Petróleo, Antropología, Derecho e Historia del Arte. Entre las mejores carreras a nivel global hay 134 carreras de 16 universidades argentinas
El nuevo Multicampus en Suba enfrenta dudas por clases en contenedores: ¿qué hay detrás de su infraestructura?
Críticas y expectativas se cruzan tras la entrega de terrenos destinada a iniciar el anhelado proyecto universitario, marcado por el uso de aulas modulares en su primera fase
A 50 años del golpe de Estado, ¿cómo se enseña la democracia en la escuela?
En Argentina, solo el 54% de los jóvenes cree que es el mejor sistema de gobierno. Docentes y especialistas destacan el rol de las instituciones en la construcción de ciudadanía, no solo a través de la educación cívica o la enseñanza de la historia reciente, sino también mediante prácticas cotidianas como el debate y la participación
