Ranking CWUR: hay 8 universidades argentinas entre las mejores del mundo, pero lejos de la cima
La Universidad de Buenos Aires, en el puesto 390, es la mejor clasificada del país y la cuarta de América Latina. La mayoría de las instituciones argentinas cayeron en esta medición, que prioriza la investigación y las publicaciones en revistas de habla inglesa
Melina Masnatta: “La escuela es el momento privilegiado para pensar diferente”
La especialista en educación y tecnología habló en el auditorio de Ticmas dentro de la FIL de Buenos Aires sobre su libro “Educar en tiempos sintéticos”. También comentó cuál es el camino de la educación y la docencia en medio del desarrollo de la IA
Crece la preocupación por las apuestas online en adolescentes: ¿qué puede hacer la escuela?
Los docentes de secundaria vienen advirtiendo sobre el avance de los sitios de apuestas y los casinos virtuales entre los estudiantes, sobre todo varones. El acceso temprano a los celulares y las billeteras virtuales facilitó que el problema se expandiera entre los chicos
María Florencia Ripani: “7 de cada 10 latinoamericanos no cuenta con habilidades digitales básicas”
La directora en la Fundación Ceibal, María Florencia Ripani, estuvo en el auditorio de Ticmas y compartió su visión sobre cómo la tecnología está redefiniendo el acceso y la calidad de la educación en América Latina y el Caribe.
Lorena Vaccher y Adela Cavia: “No hay aprendizaje sin emoción, si no se tiene un buen clima en el aula”
Las especialistas formaron parte del ciclo de conversaciones realizadas en el auditorio de Ticmas dentro de la FIL de Buenos Aires; ahí platicaron de una iniciativa en curso para que los docentes de Vicente López tengan habilidades socioemocionales
¿Cómo dominar el inglés y triunfar en los exámenes internacionales? La respuesta puede estar en la mediación
Aprender inglés puede significar un desafío para algunos estudiantes. Sin embargo, en la mediación puede estar la solución para hacerlo más fácil. ¿De qué se trata?
Agustín Salvia: “Necesitamos veinte años de inversión en desarrollo de capital humano para la primera infancia”
Agustín Salvia, director del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica visitó el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro y habló de pobreza, alfabetización y la necesidad de pasar a la acción y cambiar a la Argentina.
Ludovico Grillo: “Tenemos que ser socios: la educación técnica y la educación universitaria”
El Director del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Ludovico Grillo, estuvo invitado al auditorio de Ticmas en la Feria del Libro para conversar sobre la necesidad de reflexionar sobre la educación, el trabajo y la profesionalización que queremos para la Argentina del presente y el futuro.
Luis Pescetti: “La escuela no puede entenderse como evangelizadora”
El escritor y actor reconocido en varios países de Latinoamérica, incluido México, habló en el auditorio de Ticmas dentro de la FIL de Buenos Aires sobre cómo los niños pueden acercarse a la lectura con métodos “no convencionales”
Romina Koremblit y Lorena Suárez: la importancia de formar puentes entre los fondos de inversión y la innovación educativa
Las especialistas en fondos de inversión asistieron al auditorio de Ticmas dentro de la FIL de Buenos Aires para charlar sobre la inversión en EdTechs que impulsen la educación en Argentina y Latinoamérica