Un manual de la Univesidad Elon propone recomendaciones y consejos para usar la IA en entornos educativos

La Universidad Elon y la Asociación Americana de Colegios y Universidades (AAC&U) lanzaron la primera edición de una guía destinada a ayudar a los estudiantes a transitar la universidad en la era de la inteligencia artificial. La guía, titulada “AI-U/v1.0″, fue elaborada con la colaboración y revisión de docentes, académicos, líderes educativos y estudiantes de universidades de todo el mundo.

El documento está disponible de manera gratuita para estudiantes e instituciones, y se puede adaptar bajo la licencia Creative Commons. La versión original, en inglés, está accesible desde el sitio web studentguidetoai.org.

“Con la inteligencia artificial impactando cada vez más en la enseñanza, el aprendizaje y en muchas operaciones universitarias, los estudiantes necesitan un recurso que los ayude a entender y aprovechar estos cambios”, expresó Connie Book, presidenta de la Universidad Elon. “Esta guía fue escrita desde la perspectiva de los estudiantes e incluye recomendaciones prácticas para usar la IA de manera responsable en la universidad y prepararse para un futuro atravesado por esta tecnología”.

Por su parte, C. Edward Watson, vicepresidente de innovación digital de la AAC&U, destacó que aprender a utilizar la IA de manera efectiva se ha vuelto una competencia esencial para los estudiantes universitarios. “Esta guía es fundamental para quienes están transitando su proceso de aprendizaje en el campo de la IA”, afirmó Watson.

La guía ofrece un manual con los principios básicos para el uso de la IA en el ámbito académico, además de una lista de verificación para garantizar un uso ético de esta tecnología. También proporciona sugerencias sobre cómo emplear la IA, advertencias sobre sus posibles riesgos, recursos adicionales y recomendaciones para redactar trabajos académicos. Asimismo, aborda cómo diseñar una carrera académica que prepare a los estudiantes para prosperar en un mundo cada vez más influido por la IA y brinda consejos para buscar empleo utilizando estas herramientas.

- Revisar las políticas de IA en cada curso: Los profesores pueden tener reglas diferentes sobre el uso de IA. Si no están claras, lo mejor es preguntarlas.

- Aplicar altos estándares éticos: Es necesario asegurarse de que el trabajo sea original y siga las normas para citar el uso de IA.

- Usos sugeridos de la IA: Asistencia en la escritura (desde la lluvia de ideas hasta la revisión de la gramática), ayuda creativa (para proyectos de arte, diseño o música), apoyo en el estudio (un tutor que crea notas de estudio o cuestionarios).

La guía contó con la participación de 35 docentes, académicos y líderes educativos de 14 países, junto con más de cien estudiantes de distintas universidades que colaboraron enviando preguntas y sugerencias. Paul LeBlanc, ex presidente de la Universidad del Sur de New Hampshire, quien se encuentra explorando el futuro de la IA en la educación superior, señaló que muchas universidades están adoptando la idea de una “IA centrada en el ser humano”. Según LeBlanc, la guía “combina consejos de sentido común sobre el uso de la IA con orientaciones para desarrollar relaciones personales sólidas y reconocer las habilidades y conocimientos únicos de cada uno”.

Ryan McCurdy, vicepresidente senior y presidente de Lenovo Norteamérica, resaltó que la guía busca empoderar a los estudiantes mientras se preparan para carreras impulsadas por la inteligencia artificial. “Con la estructura adecuada, es posible aprovechar el poder de la IA para abrirse camino en un mundo donde la tecnología no es solo una herramienta, sino un motor de innovación, colaboración y creatividad”, afirmó McCurdy. “Abracen el proceso de aprendizaje; las habilidades que adquieran hoy serán la base del trabajo del mañana”.

La guía será actualizada conforme avance la evolución de la IA, con modificaciones reflejadas en su sitio web y nuevas ediciones que se publicarán para futuros ciclos académicos.