Minería y formación digital: creando oportunidades para las nuevas generaciones

A través de la RSE, las compañías de epxlotación minera pueden invertir en el desarrollo de habilidades digitales en los hijos de los trabajadores y jóvenes de las comunidades, lo que ofrece una serie de beneficios que impactan positivamente en la calidad de vida y el futuro de estas poblaciones

Guardar
La Responsabilidad Social Empresaria cumple
La Responsabilidad Social Empresaria cumple un rol fundamental para mitigar los impactos negativos de la actividad minera y promover el desarrollo sostenible de las comunidades locales (Foto: iStock)

La industria minera ha experimentado un crecimiento exponencial en las últimas décadas, impulsada por la demanda global de recursos naturales. Si bien este crecimiento ha generado beneficios económicos, también ha traído consigo desafíos sociales y ambientales que requieren de una atención urgente. En este contexto, la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) cobra un papel fundamental como herramienta para mitigar los impactos negativos de la actividad minera y promover el desarrollo sostenible de las comunidades locales.

En un mundo cada vez más digitalizado, la formación digital emerge como un pilar fundamental para la RSE minera. Invertir en el desarrollo de habilidades digitales en los hijos de los trabajadores y jóvenes de las comunidades ofrece una serie de beneficios que impactan positivamente en la calidad de vida y el futuro de estas poblaciones, entre ellos:

Trabajador en el interior de
Trabajador en el interior de una mina (Shutterstock)

1. Arraigo y desarrollo local

- Brindar oportunidades de formación en las comunidades evita el desarraigo de los jóvenes, quienes ya no necesitan migrar a las grandes ciudades en busca de mejores oportunidades.

- Permite la creación de empleos locales en el sector digital, impulsando la diversificación económica de las comunidades.

- Fortalece el tejido social y cultural al mantener a las familias y jóvenes en su entorno familiar.

2. Empleabilidad y mejores oportunidades:

- Dota a los jóvenes de habilidades digitales en alta demanda en el mercado laboral actual, aumentando sus posibilidades de encontrar un empleo digno y bien remunerado.

- Permite el acceso a trabajos remotos, ampliando las oportunidades laborales y evitando la necesidad de migrar.

- Fomenta el emprendimiento digital, impulsando la creación de microempresas y startups locales.

Invertir en el desarrollo de
Invertir en el desarrollo de habilidades digitales en los hijos de los trabajadores y jóvenes de las comunidades ofrece una serie de beneficios que impactan positivamente en la calidad de vida y el futuro de estas poblaciones (Imagen Ilustrativa Infobae)

3. Mejora de la calidad de vida:

- Facilita el acceso a la información y la educación online, democratizando el conocimiento y las oportunidades de aprendizaje.

- Permite la participación activa en la sociedad digital, mejorando la comunicación y el acceso a servicios públicos.

- Promueve la inclusión social y la igualdad de oportunidades, especialmente para las mujeres y grupos minoritarios.

4. Impacto en la industria minera:

- Los jóvenes capacitados en tecnologías digitales pueden contribuir a la mejora de los procesos en la industria minera, haciéndola más eficiente, segura y sustentable.

- Permite la implementación de tecnologías disruptivas como la automatización, la robótica y la inteligencia artificial, optimizando la producción y reduciendo el impacto ambiental.

- Fomenta la innovación y el desarrollo de nuevas tecnologías aplicables a la minería, impulsando la competitividad del sector.

Los jóvenes capacitados en tecnologías
Los jóvenes capacitados en tecnologías digitales pueden contribuir a la mejora de los procesos en la industria minera, haciéndola más eficiente, segura y sustentable (Imagen Ilustrativa Infobae)

Las empresas mineras tienen la responsabilidad legal y social de contribuir al desarrollo sostenible de las comunidades donde operan. La formación digital se configura como una inversión estratégica que cumple con este mandato legal y, al mismo tiempo, genera un impacto positivo en la calidad de vida de las comunidades y, algo no menor, con resultados medibles.

Diego Pasjalidis, director de Ticmas Academy (la división de Higher Education de Ticmas), destaca que “la formación digital no solo es una herramienta para el desarrollo individual de los jóvenes, sino que también representa una oportunidad para el desarrollo sostenible de las comunidades y la transformación de la industria minera” y destaca que las mineras pueden potenciar los resultados de sus inversiones y acciones de RSE en educación teniendo en cuenta las siguientes sugerencias:

- Desarrollar una estrategia integral de formación digital: La estrategia debe definir los objetivos específicos, las áreas de formación, la población objetivo y los recursos necesarios para su implementación.

- Establecer alianzas con instituciones educativas, ONGs y empresas del sector tecnológico: La colaboración con diferentes actores permite fortalecer las iniciativas de formación digital y asegurar su sostenibilidad en el tiempo

- Involucrar a las comunidades en el diseño y la implementación de los programas de formación: Es fundamental asegurar que las iniciativas respondan a las necesidades y expectativas de las comunidades locales.

- Evaluar y medir el impacto de las iniciativas de formación digital: El seguimiento y la evaluación son esenciales para determinar la eficacia de los programas y realizar los ajustes necesarios para mejorar su impacto.

La plataforma “talento infinito” de Ticmas ha sido concebida teniendo en cuenta estas premisas, según indica Pasjalidis, y les permite a las organizaciones implementar una plataforma online, asincrónica y autogestionada por los estudiantes para que puedan formarse durante un año, en toda la oferta de cursos para la empleabilidad que ofrece Ticmas. “Maximizamos la inversión de la empresa, generamos puentes de valor con alumnos, colegios, gobiernos y universidades, y posibilitamos que los estudiantes puedan tomar toda la formación a que requieran, de forma libre, durante un año. Esto les permite llevar su propio trayecto de aprendizaje, probar y cambiar si fuera necesario. Hay muchas oportunidades de formación digital, no solo programar, y esta experiencia puede ayudar a los jóvenes, eventualmente, para la elección de una futura carrera universitaria”. Además, los datos de la plataforma Ticmas permite medir el desempeño y resultado de las acciones, así como posibilitar que los egresados potencien su empleabilidad en un mundo adonde el conocimiento y el talento hacen la diferencia.

La formación digital es una herramienta poderosa para el desarrollo social y económico de las comunidades donde opera la industria minera. Las empresas mineras, en colaboración con el gobierno y otros actores sociales, tienen la responsabilidad de invertir en la formación digital de las nuevas generaciones. Esta inversión no solo mejorará la calidad de vida de los jóvenes y sus familias, sino que también contribuirá a la transformación de la industria minera hacia un futuro más sostenible y competitivo.

Guardar

Últimas Noticias

La crisis de una habilidad básica: cae la comprensión lectora de los adultos

Las competencias de lectura y cálculo de los adultos retrocedieron o se mantuvieron estancadas durante la última década, según una evaluación de la OCDE en 31 países. Los especialistas advierten sobre la profundización de las desigualdades y las dificultades para revertir este panorama
La crisis de una habilidad

El Gobierno porteño lanzó un programa para 370.000 adultos que no terminaron la secundaria

El Ministerio de Educación de CABA presentó SecundarT, una iniciativa destinada a los adultos mayores de 25 años que no completaron la educación secundaria en la ciudad. La propuesta permite acceder al título en un año. La inscripción es en febrero y las clases empiezan en marzo
El Gobierno porteño lanzó un

18 provincias realizaron evaluaciones para medir los avances en alfabetización

En el marco del Compromiso Federal por la Alfabetización, la mayoría de las jurisdicciones aplicaron evaluaciones para medir los avances de los estudiantes. Además, las acciones se orientaron a la formación docente y la distribución de materiales
18 provincias realizaron evaluaciones para

Rafael Pazarán: “En 10 años las clases no van a darse en salones, si no en el metaverso”

La inteligencia artificial, el metaverso y las tecnologías emergentes están transformando la educación. En diálogo con Ticmas, el especialista en innovación educativa de la Universidad La Salle explica cómo estas herramientas redefinen el aprendizaje y los desafíos que plantea su implementación en América Latina
Rafael Pazarán: “En 10 años

Alfabetización: tras el impulso de 2024, la Nación y las provincias definen acciones para 2025

Los ministros de educación presentaron sus balances de los planes que implementaron este año para mejorar el aprendizaje de la lectura y la escritura. Un informe relevó que la mayoría de las jurisdicciones evaluaron a los estudiantes y capacitaron a los docentes
Alfabetización: tras el impulso de