Hablar en público, redactar informes y presentar ideas de manera efectiva: por qué muchos fallan en estas tres habilidades clave

Una encuesta británica reveló que el 56% de los empleadores sostiene que los profesionales universitarios carecen de las habilidades de comunicación necesarias para destacar en el ámbito laboral

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Algunas de las habilidades de comunicación fundamentales son la capacidad para hablar en público, redactar informes claros y presentar ideas de manera efectiva (Imagen Ilustrativa Infobae)
Algunas de las habilidades de comunicación fundamentales son la capacidad para hablar en público, redactar informes claros y presentar ideas de manera efectiva (Imagen Ilustrativa Infobae)

Una reciente encuesta de la Association of Graduate Recruiters, cuyos resultados fueron publicados en el prestigioso Times Higher Education, destaca una realidad alarmante: el 56% de los empleadores sostiene que los graduados universitarios en el Reino Unido carecen de las habilidades de comunicación necesarias para destacar en el ámbito laboral.

Esta revelación plantea una seria inquietud, considerando que habilidades fundamentales como la capacidad para hablar en público, redactar informes claros y presentar ideas de manera efectiva son esenciales en casi todas las profesiones. La carencia de estas aptitudes puede traducirse en dificultades durante entrevistas laborales, trabajo en equipo, comunicación con clientes y avance profesional.

En el artículo mencionado, Carl Gilleard, director ejecutivo de la Association of Graduate Recruiters, expresó su preocupación al señalar que, a pesar de ostentar títulos académicos impresionantes, muchos graduados no tienen las habilidades de comunicación necesarias para causar impacto en entrevistas y desempeñarse eficientemente en entornos laborales. En resumen, se gradúan “desnudos”, y esta carencia podría ser perjudicial para sus perspectivas profesionales.

Las instituciones educativas deben intensificar sus esfuerzos en el desarrollo de las habilidades del siglo XXI (Imagen Ilustrativa Infobae)
Las instituciones educativas deben intensificar sus esfuerzos en el desarrollo de las habilidades del siglo XXI (Imagen Ilustrativa Infobae)

Gilleard hizo un llamado enfático a las instituciones para intensificar sus esfuerzos en el desarrollo de habilidades del siglo XXI, incluyendo el arte del discurso público, dentro de sus planes de estudio. Asimismo, instó a los empleadores a proporcionar capacitación y orientación laboral que contribuyan al desarrollo de estas habilidades esenciales.

El riesgo inminente radica en que muchos graduados, a pesar de poseer una sólida formación académica, podrían no alcanzar su máximo potencial debido a la falta de habilidades de comunicación. La solución, por ende, exige acciones coordinadas por parte de las universidades, los empleadores y los propios graduados para cerrar esta brecha significativa en habilidades. La responsabilidad recae en todos los actores involucrados para garantizar que los futuros profesionales estén debidamente equipados para enfrentar los desafíos comunicativos del mundo laboral. La conciencia y acción colectiva son cruciales para evitar que la carencia de habilidades de comunicación obstaculice el desarrollo pleno de los graduados en el Reino Unido.

La comuinicación efectiva implica tanto la expresión de las ideas de forma clara como comprender el lenguaje no verbal (Imagen ilustrativa Infobae)
La comuinicación efectiva implica tanto la expresión de las ideas de forma clara como comprender el lenguaje no verbal (Imagen ilustrativa Infobae)

Qué es la comunicación efectiva

En el entorno laboral, la comunicación efectiva ha sido fundamental a lo largo del tiempo, pero en el escenario post-pandemia, donde el trabajo remoto se ha vuelto más común, adquiere una importancia aún más crucial.

La habilidad para expresar ideas de forma clara, comprender el lenguaje no verbal y utilizar eficientemente las herramientas digitales de comunicación se convierten en factores determinantes para el éxito en proyectos colaborativos.

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