Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), los docentes están en el grupo de riesgo principal a sufrir afecciones en los órganos vocales. Como profesionales de la voz, tienen que usarla de manera continua y de ella depende gran parte de su tarea. Ese contexto también los expone a numerosas complicaciones foniátricas y patologías asociadas: desde la fatiga por sobrecarga vocal, hasta nódulos y pólipos, pasando por sangrados, alteraciones de la voz por tensión muscular y disfonías, siendo esta última considerada como “enfermedad profesional” en la Ley de Riesgos de Trabajo.
Con el regreso a clase tras el receso invernal, Ticmas organiza el encuentro “Cuidá de vos, cuidá tu voz”: un taller libre, gratuito y abierto a toda la comunidad docente, en donde se compartirán consejos y ejercicios para cuidar la salud de la voz y prevenir enfermedades. Para participar en el taller, se recomienda el uso de auriculares y, de ser posible, conectarse desde algún lugar en donde sentarse con comodidad.
A cargo de Belén Lupano, el taller “Cuidá de vos, cuidá tu voz” se realizará por Zoom el miércoles 3 de agosto a las 17.30 y pueden participar docentes de todos los niveles.
Belén Lupano forma parte del equipo de Formación Docente de Ticmas. Su rol es acompañar a las y los docentes en la incorporación de la plataforma a sus clases, brindando asesoría personalizada y dictando talleres de capacitación. Con casi 20 años de experiencia como educadora de primeras infancias, obtuvo la diplomatura universitaria en Educación Sexual Integral (UBA y UNSAM) y se especializó en Derechos Humanos (Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación). Además, es locutora nacional, actividad que realiza de manera independiente.
Últimas Noticias
Las siete estrategias para trabajar el carácter en el aula
Michael Lamb y Edward Brooks, dos académicos de referencia internacional, visitaron la Argentina y reflexionaron sobre el lugar del carácter en la educación: por qué formar en virtudes vuelve a estar en el centro del debate y cómo hacerlo en el aula
Alejandro Artopoulos: “Hay que proyectar la imagen de que tenemos un futuro como humanos en compañía de la IA”
En una nueva entrega del podcast de la solución integral educativa Ticmas, el especialista en Estudios Sociodigitales y Doctor en Sociedad de la Información y Conocimiento reflexionó sobre cómo es necesario repensar los roles frente a la tecnología
Ranking QS 2026: la UBA tiene cinco carreras en el top 50 mundial y lidera a nivel nacional
La Universidad de Buenos Aires se destaca en Lenguas Modernas, Ingeniería del Petróleo, Antropología, Derecho e Historia del Arte. Entre las mejores carreras a nivel global hay 134 carreras de 16 universidades argentinas
El nuevo Multicampus en Suba enfrenta dudas por clases en contenedores: ¿qué hay detrás de su infraestructura?
Críticas y expectativas se cruzan tras la entrega de terrenos destinada a iniciar el anhelado proyecto universitario, marcado por el uso de aulas modulares en su primera fase
A 50 años del golpe de Estado, ¿cómo se enseña la democracia en la escuela?
En Argentina, solo el 54% de los jóvenes cree que es el mejor sistema de gobierno. Docentes y especialistas destacan el rol de las instituciones en la construcción de ciudadanía, no solo a través de la educación cívica o la enseñanza de la historia reciente, sino también mediante prácticas cotidianas como el debate y la participación
