Cuando una demostración matemática se festejó con el sacrificio de 100 bueyes

En el siglo VI antes de Cristo, Pitágoras demostró que para todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma del cuadrado de los catetos

La matemática como una verdad irrefutable

Grandes epistemólogos y filósofos de la ciencia han indagado sobre cómo se da el conocimiento científico. Russel, Kuhn, Popper son algunos de los que se cuestionaron el progreso. Arthur C. Clarke, el famoso escritor de ciencia ficción —autor de 2001. Odisea del espacio, Cita con Rama, El fin de la infancia— decía que si un profesor eminente afirma una verdad indiscutible, es probable que al día siguiente se demuestre que es falso.

Mientras la demostración científica tiene un componente inherente que la pone en cuestión, la demostración matemática es absoluta y libre de dudas. La demostración matemática consiste en un procedimiento que parte de una serie de axiomas —es decir: afirmaciones que se asumen como verdaderas— y luego, a través de una serie de argumentaciones lógicas se llega a una conclusión. Es el camino lógico lo que define a la demostración como una verdad incontrastable.

“La ciencia”, dice Simon Singh en El último teorema de Fermat, “opera de la misma manera que el sistema judicial. Se asume que una teoría es verdadera si hay suficiente evidencia para demostrarla ‘más allá de toda duda razonable’. Por otro lado, las matemáticas no dependen de la evidencia tomada de la falible experimentación, sino que está construida a partir de una lógica infalible”.

Read more!
Fácil explicación para comprender cómo funciona el Teorema de pitágoras

Con este procedimiento que él mismo “inventó”, Pitágoras fue capaz demostrar la relación entre los tres lados del triángulo rectángulo y establece que el cuadrado de la hipotenusa —el lado opuesto al ángulo de 90°— es igual la suma de los cuadrados de los catetos. La demostración fue un descubrimiento tan memorable, que se sacrificaron un centenar de bueyes en un acto de gratitud a los dioses.

Pitágoras había demostrado una verdad matemática que podía aplicarse a la vida real —como en uso de las velas de los barcos—, pero sobre todo sentó las bases de una disciplina formal en la que, más que en cualquier otra, la materia de estudio no es subjetiva. Un discípulo no necesita del maestro para decidir la validez de una teoría: la verdad es independiente de la opinión.

LEER MÁS

Read more!

Más Noticias

Alejandro Artopoulos: “Hay que proyectar la imagen de que tenemos un futuro como humanos en compañía de la IA”

En una nueva entrega del podcast de la solución integral educativa Ticmas, el especialista en Estudios Sociodigitales y Doctor en Sociedad de la Información y Conocimiento reflexionó sobre cómo es necesario repensar los roles frente a la tecnología

Las siete estrategias para trabajar el carácter en el aula

Michael Lamb y Edward Brooks, dos académicos de referencia internacional, visitaron la Argentina y reflexionaron sobre el lugar del carácter en la educación: por qué formar en virtudes vuelve a estar en el centro del debate y cómo hacerlo en el aula

Ranking QS 2026: la UBA tiene cinco carreras en el top 50 mundial y lidera a nivel nacional

La Universidad de Buenos Aires se destaca en Lenguas Modernas, Ingeniería del Petróleo, Antropología, Derecho e Historia del Arte. Entre las mejores carreras a nivel global hay 134 carreras de 16 universidades argentinas

El nuevo Multicampus en Suba enfrenta dudas por clases en contenedores: ¿qué hay detrás de su infraestructura?

Críticas y expectativas se cruzan tras la entrega de terrenos destinada a iniciar el anhelado proyecto universitario, marcado por el uso de aulas modulares en su primera fase

A 50 años del golpe de Estado, ¿cómo se enseña la democracia en la escuela?

En Argentina, solo el 54% de los jóvenes cree que es el mejor sistema de gobierno. Docentes y especialistas destacan el rol de las instituciones en la construcción de ciudadanía, no solo a través de la educación cívica o la enseñanza de la historia reciente, sino también mediante prácticas cotidianas como el debate y la participación