Cómo capitalizar el desorden

Los contextos de incertidumbre ayudan a potenciar la creatividad

Guardar
"El poder del desorden", de Tim Harford
"El poder del desorden", de Tim Harford

Si buscáramos un término para definir el lapso que va de marzo de 2020 a hoy, ¿cuál sería? Para algunas personas, quizás, esa palabra sería caos.

Mantener el orden en los niveles educativos ha sido una tarea más que difícil, rozando lo imposible. Cambiaron los horarios, los lugares donde desarrollamos nuestras actividades principales, las maneras de interactuar. Nos adaptamos a las restricciones y hasta a la restricción de las restricciones. Ya no es una opción planificar a largo plazo sin tener que cambiar el caballo a mitad de camino.

Vivimos en una sociedad donde el orden riguroso es sinónimo de profesionalismo, donde una persona que enseña a mantener la pulcritud de espacios tiene una serie que es de las más vistas del mundo. De repente, la pandemia no sólo nos desordena la vida sino que pone en evidencia todos los aspectos que teníamos en automático y que hoy tenemos que tomar en cuenta: re-pasarlos, re-pensarlos, re-producirlos de una manera completamente diferente. Y claro, la pregunta es: ¿cómo hacemos para ver lo bueno dentro de todo esto?

Un meme sobre Marie Kondo, referente sobre cómo mantener el orden (@twitter:@LuisCainTl)
Un meme sobre Marie Kondo, referente sobre cómo mantener el orden (@twitter:@LuisCainTl)

Tim Harford dice en su libro El poder del desorden que el caos es un espacio fértil para la creatividad, la interconexión de ideas que inicialmente parecen opuestas y la oportunidad de encontrar herramientas disruptivas para obtener resultados asombrosos.

Si nos detenemos un momento a mirar hacia atrás, seguramente encontremos al menos una situación donde tuvimos que aplicar la creatividad para resolver un emergente que nos planteó esta nueva normalidad. Y, si volvemos a observar, es probable que en ese emergente hayamos resuelto utilizar una herramienta que no fue inicialmente concebida para tal fin (por ejemplo Whatsapp para compartir material a nuestros alumnos). Los sucesos imprevistos generan la necesidad de buscar rápidamente los recursos para afrontarlos. O, en su defecto, pensar en quién puede ayudarnos.

Estos entornos desarrollan nuestra capacidad de innovar, que se ve relegada cuando dejamos que el piloto automático conduzca nuestra vida. Improvisar es un ejercicio que no solamente nos demanda creatividad, sino que también nos invita a soltar los prejuicios de cómo debería ser el día a día, y abre camino a la posibilidad de sentir el orgullo de saber que podemos superar un problema con recursos que no sabíamos que teníamos.

Si bien es un ejercicio diario y muchas veces duro, la concepción del desorden desde este punto de vista puede convertirlo en un medio para potenciar nuestra resiliencia, creatividad e innovación.

LEER MÁS

Guardar

Últimas Noticias

Ticmas en la Feria del Libro y las Artes de Trelew: nuevas propuestas tecnológicas para transformar el aprendizaje

La compañía educativa se presenta con dos propuestas que renuevan el modo en que los estudiantes se acercan al aprendizaje digital y la tecnología: “¡A leer en vivo!” y “MundoMaker”.
Ticmas en la Feria del Libro y las Artes de Trelew: nuevas propuestas tecnológicas para transformar el aprendizaje

Juan Ignacio Sánchez, del Tec de Monterrey: “Una organización sana es una organización que aprende”

El experto en Comportamiento Organizacional y Capital Humano dialogó con Ticmas para repensar los roles de instituciones y líderes en el marco de la educación y el mundo del trabajo
Juan Ignacio Sánchez, del Tec de Monterrey: “Una organización sana es una organización que aprende”

Con foco en los desafíos de la enseñanza y el aprendizaje, Ticmas realiza el 5° Seminario de Innovación Educativa en Ciudad de México

El próximo martes, 12 de noviembre, se llevará a cabo la nueva edición del encuentro que reúne a expertos de la educación, la tecnología y la responsabilidad social para debatir el presente y el futuro de la enseñanza en Latinoamérica
Con foco en los desafíos de la enseñanza y el aprendizaje, Ticmas realiza el 5° Seminario de Innovación Educativa en Ciudad de México

Ticmas convoca a docentes para colaborar en proyectos de innovación educativa

Los profesionales de la educación que se unan a la comunidad Ticmas podrán participar en diversas iniciativas, adaptadas a sus conocimientos y experiencia, como acompañamiento en implementaciones, testeo de productos y funcionalidades, retroalimentación sobre nuevas funcionalidades y revisión de contenidos educativos
Ticmas convoca a docentes para colaborar en proyectos de innovación educativa

Gisela Kozak Rovero: “La universidad tiene que darle a la gente lo que necesita, no lo que le gusta”

La destacada profesora de cátedra del Instituto Tecnológico de Monterrey fue convocada por Ticmas para el 5° Seminario de Innovación Educativa para reflexionar sobre la lectura en la educación en su presente y su futuro
Gisela Kozak Rovero: “La universidad tiene que darle a la gente lo que necesita, no lo que le gusta”