La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.
Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.
Estos son los contenidos disponibles para el lunes 21 de septiembre.
Tecnología: Descubriendo la técnica
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás sobre el sistema técnico, es decir: cómo se lleva a cabo la relación entre el ser humano, los materiales, las herramientas y los conocimientos necesarios para la realización de una actividad o la satisfacción de necesidades.
Se denomina Sistema Técnico a la relación y mutua interdependencia entre los seres humanos, las herramientas o máquinas, los materiales y el entorno, que tienen como fin la obtención de un producto o situación deseada.
En muchas de las acciones que realizas a diario aplicas “Gestos Técnicos”, incluso, hasta en la elaboración de una salsa Pico de gallo.
Los gestos técnicos son: los movimientos que realizas con el cuerpo, por ejemplo, cuando te inclinas, cuando haces algún movimiento con la mano, cuando, pintas, cuando te peinas.
Para ampliar más tu comprensión, realizarás una actividad con la técnica de la papiroflexia.
1. Papiroflexia, una rana de papel.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=283
Lenguaje: Érase una vez un narrador...
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás más sobre los diferentes tipos de narradores que se utilizan en los subgéneros narrativos que has visto en los temas anteriores. El propósito es que puedas identificar a los distintos narradores en cualquier texto literario y que puedas entender cuál es su función.
¿Qué hacemos?
Una vez que puedas distinguir los diversos tipos de narradores, apoyandote en la explicación del video, deberás identificarlos en diferentes fragmentos de textos.
1. Tipos de narradores en distintos subgéneros narrativos
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=283
Historia: El nacimiento de una Nación
¿Qué vamos a aprender?
Revisarás el tema de “La independencia de las 13 colonias de Norteamérica” y conocerás cuándo y dónde se llevó a cabo; las causas, el desarrollo del conflicto y las consecuencias a nivel mundial.
¿Qué hacemos?
Realizarás una breve lectura que está acompañada de varias imágenes y de un video. Además, para el reto de hoy deberás elaborar un mapa ilustrado del mundo en el que apliques lo que aprendiste.
1. Europa en América
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=283
Civismo: Mi sexualidad...mi decisión
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de la sexualidad.
Reflexionarás sobre la edad que estás viviendo, con todos los cambios, emociones y formas nuevas de pensar y sentir, desde un punto de vista diferente y con un lenguaje claro que te aportará más conocimientos de los que ya tienes para vivir una salud sexual sana.
¿Qué hacemos?
Primero reflexionarás sobre las preguntas: ¿Cuál es tu mayor temor hoy?, ¿Cuál es tu mayor anhelo o sueño hoy?, y las respuestas que dieron a ellas diferentes jóvenes de tu edad.
Haz un ejercicio de reflexión, en tu cuaderno, anota tus sueños, tus miedos y tus esperanzas, así como en el ejemplo. Puedes anotarlos en un diagrama visual como un cuadro, una nube de ideas, un mapa, lo que tú elijas.
Sobre la sexualidad, aprenderás que puedes disfrutar de ella sin ponerte en riesgos innecesarios. Y para eso hay información y espacios para orientarte, puedes acercarte con tu profesor o algún familiar adulto que te inspire confianza y pueda orientarte en donde buscar apoyo o brindártelo él.
Establece algunos compromisos contigo mismo para llevar una sexualidad plena.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=283
Matemáticas: Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
¿Qué vamos a aprender?
En esta lección reflexionarás acerca del uso de los números con signo aplicados en la resolución de situaciones problemáticas en diversos contextos cotidianos.
¿Qué hacemos?
Resolverás un problema matemático usando la recta numérica. No olvides seguir un orden para evitar confundirte.
Para ello observa el siguiente video del minuto 0:23 a 01:02, donde se plantea la actividad.
Realizarás también otra actividad imaginando que un grupo de estudiantes decide crear una caja de ahorro, para la que llevan el control de registro en una tabla.
El Reto de Hoy:
Por tu cuenta, completa un cuadrado mágico nuevo, utilizando los números de 7 negativo al 1 positivo y en donde el resultado en cada fila, columna y diagonal debe ser igual a 9 negativo.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=283
PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA:
Lenguaje: El punto de vista de los personajes
¿Qué vamos a aprender?
Podrás identificar qué papel desempeñan los personajes en la narración para interpretar claramente su función en la historia.
¿Qué hacemos?
Analizarás fragmentos de la novela “Cien años de soledad” del escritor Gabriel García Márquez, con la finalidad de describir las representaciones de los personajes sobre su posición social y acontecimientos. Responderás algunas preguntas sobre los personajes que aparecen en el texto, y sobre el movimiento literario del realismo mágico.
Explora las lecturas que vienen en tu libro de texto y selecciona la que más llame tu atención. Después, describe la perspectiva de los personajes que aparecen en el cuento o fragmento de la novela que seleccionaste.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=284
Matemáticas: Multiplicación de números positivos y negativos
¿Qué vamos a aprender?
Ampliarás tus conocimientos de la multiplicación de números positivos y negativos e identificarás las reglas de los signos en la multiplicación, en esta ocasión para representar movimientos: avances y retrocesos.
¿Qué hacemos?
Responderás algunas preguntas sobre las operaciones con números negativos, y realizarás ejercicios sobre el desplazamiento de un móvil, y sobre los cambios de temperatura. Utilizarás una recta numérica para corroborar tus respuestas.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=284
Civismo: la libertad como derecho humano
¿Qué vamos a aprender?
Reflexionarás sobre la importancia que tiene la información para tomar decisiones asertivas con base en el ejercicio de la libertad como derecho de todo ciudadano, así como del respeto a tu dignidad y la de las demás personas.
¿Qué hacemos?
Deberás responder con atención algunas preguntas relacionadas con la libertad y reflexionar al respecto. Además, leerás con atención la definición de libertad y anotar el significado que le darías de acuerdo con tus vivencias, y en qué se asemeja tu experiencia con lo que has visto hasta aquí.
Observa el siguiente vídeo para conocer más sobre la toma de decisiones consciente y responsable. Presta atención a los ejemplos que se muestran y reflexiona en cómo influyó en tu vida haber ejercido o no tu libertad.
Para llevar a la práctica lo que has aprendido sobre el ejercicio de la libertad y la toma de decisiones, tendrás que analizar el relato de un caso, y reflexionar sobre él junto con tu familia.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=284
Tecnología: La tecnología y las necesidades de la humanidad
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás cómo la tecnología se enfoca en satisfacer las necesidades e intereses de las personas y reflexionarás sobre los productos que tienes en casa y en qué necesidades los requieres.
¿Qué hacemos?
Realizarás una actividad en la que escribas la necesidad o necesidades que se satisfacen cuatro objetos que escojas.
Para el Reto de Hoy, busca otros productos tecnológicos que sean indispensables para ti y tu familia, luego escribe la necesidad que satisfacen y respondan ¿por qué eligieron esos productos?
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=284
PARA TERCERO DE SECUNDARIA:
Matemáticas: Congruencia de triángulos en cuadriláteros
¿Qué vamos a aprender?
Observarás las características que tienen los diferentes cuadriláteros, que se clasifican en paralelogramos, trapecios y trapezoides. Y analizarás sus diagonales, que son el segmento que une dos vértices no consecutivos de un polígono. Recuerda que la suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es 360°.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video para consolidar lo anterior. Después deberás responder algunas preguntas al respecto y resolver unos cuantos problemas matemáticos.
Como repaso resolverás también un crucigrama con palabras referentes al tema de hoy.
El Reto de Hoy:
Elabora un resumen o un mapa conceptual, en tu cuaderno de apuntes, sobre la clasificación y propiedades de los cuadriláteros.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=285
Civismo: La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
¿Qué vamos aprender?
Reflexionarás sobre la importancia de que cada persona pueda alcanzar un desarrollo humano pleno, mediante la satisfacción de cada una de sus necesidades básicas y cómo los gobiernos y las sociedades deben de garantizar cubrir cada una de ellas para que las y los ciudadanos alcancen una vida digna y plena. Conocerás el planteamiento que hace sobre ello el psicólogo estadounidense, Abraham Maslow.
¿Qué hacemos?
Mira este video sobre el Índice de Desarrollo Humano y la desigualdad mundial:
Luego revisarás información sobre el Índice de Desarrollo Humano en México, identificando las diferencias que existen entre los diferentes estados y municipios del país.
El Reto de Hoy:
Escribe a modo de reflexión si crees que México es un país desigual y ¿Por qué?
Discute con tu familia cómo conocer esta información puede ayudarlos en la toma de decisiones o en la generación de propuestas para mejorar tu calidad de vida y la de sus familias.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=285
Lenguaje: Cuando escribo un ensayo construyo argumentos
¿Qué vamos a aprender?
Usarás expresiones con significado condicional al elaborar textos argumentativos, como los ensayos. Para que un texto argumentativo, como lo es el caso de los ensayos, sea comprensible, es indispensable que en cada párrafo se presenten los puntos de vista del autor, de tal manera que sea posible apreciar que hay una conexión entre una idea y lo que le sigue, y para lograrlo es necesario que las palabras y las oraciones que conforman el párrafo se relacionen de manera adecuada.
Para desarrollar los argumentos de manera correcta y sin contradicción, es importante hacer uso de los distintos nexos u expresiones que sustenten el razonamiento. Es necesario también contar con un planteamiento o hipótesis, alrededor del cual se expongan las ideas, explicaciones o incluso los ejemplos que permitan sustentarlo.
¿Qué hacemos?
Deberás leer algunos fragmentos de artículos con el fin de que identifiques algunos de los conectores condicionales que nos sirven para estructurar ideas en los textos argumentativos que escribirás, como es el caso del ensayo.
El Reto de Hoy:
Busca un texto argumentativo y al leerlo identifica los diferentes conectores o nexos, puedes incluir los que has estudiado durante las sesiones anteriores, y reflexiona acerca de la función de cada uno.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=285
Química: ¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
¿Qué vamos aprender?
Identificarás las propiedades intensivas de algunos materiales y reconocerás que son parte de tu vida cotidiana.
¿Qué hacemos?
Realiza un Collage o un Diagrama radial coloreado sobre las propiedades intensivas de la materia que se explican en el siguiente video:
1. ¿Para qué medimos?
Para experimentar con estas propiedades deberás tener listos algunos materiales para la próxima sesión: 3 vasos largos transparentes, Aceite, Agua, Miel, 3 piedritas o canicas del mismo tamaño.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=285
Tecnología: Innovaciones sin éxito
¿Qué vamos aprender?
Identificarás las características de un proceso de innovación a lo largo de la historia como parte del cambio técnico. Reconocerás que existen varios factores que intervienen en el éxito o fracaso de una innovación.
¿Qué hacemos?
Explorarás ejemplos de innovaciones tecnológicas que no trascendieron, por ejemplo, inventos frustrados, y explicar por qué no prevalecieron, además de identificar los aspectos positivos, negativos e interesantes de cada una en un cuadro PNI.
Para consultar la clase completa visita el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=285
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