Reapertura de escuelas ha tenido un “mínimo impacto” en la curva de contagios por COVID-19: López-Gatell
Datos de la Secretaría de Salud registran que sólo 0.07% de los centros educativos abiertos han reportado casos positivos por coronavirus
Regreso a clases: incertidumbre y esperanza para padres de familia
A esta incertidumbre se suma la poca claridad de las autoridades, lamentan los comerciantes de Mesones
El gobierno porteño empezó a reunirse con los directores para definir cómo abrirá cada escuela el 17 de febrero
La mayoría optaría por que la mitad de los chicos asistan a la mañana y la otra mitad a la tarde. Cada equipo directivo debe presentar su plan antes del inicio del ciclo lectivo
Exclusión social y pérdida de aprendizaje: las consecuencias de que las escuelas permanezcan cerradas
No hay datos sobre la contribución relativa del cierre de escuelas al control de transmisión del SARS-CoV-2. Un estudio de reciente publicación sugiere que un panel interdisciplinario debería participar en el análisis de la reapertura
La reacción de un docente francés al enterarse de que en Argentina los chicos no van a clase desde marzo: “Es una catástrofe”
“En especial para los chicos más desfavorecidos; eso ahonda las desigualdades”, dice Francis Barbe, docente de educación especial y gremialista. “Es un verdadero escándalo que los pibes no vayan a la escuela durante tanto tiempo”
“Es importante mantener la prudencia”: Hugo López-Gatell recomendó no reabrir escuelas en Campeche, el primer estado con semáforo verde
El funcnionario indicó que se debe “valorar cuidadosamente cuál podría ser el beneficio de abrir los recintos escolares en contraste de cuáles son los riesgos”
