¿Cómo se forman los docentes?
Desde la Legislatura de la Ciudad se está trabajando en un proyecto de Ley para el Fortalecimiento de la Formación Docente Inicial. Requisitos para el ingreso, un curso nivelador y una evaluación de egreso, entre las propuestas
Jardín de infantes: faltan 24 mil aulas para garantizar la cobertura en todo el país
Si bien la sala de 5 está casi universalizada, aún queda una porción importante de niños de 3 y 4 años que no asisten al nivel inicial. Construir las salas que faltan costaría entre el 2% y el 6% del gasto anual en educación. El desafío es no solo asegurar el acceso, sino también la calidad
El Gobierno ampliará los jardines de infantes pero no piensa hacer obligatoria la sala de 3
Proyectan obras para cubrir la fuerte demanda de establecimientos públicos. La oposición pretendía declarar la obligatoriedad del nivel
El acceso al jardín de infantes en la Argentina sigue por detrás de 11 países de la región
Surge de un nuevo informe con datos oficiales. Si bien hubo un aumento de la matrícula en la última década, todavía muchos chicos quedan afuera
Más de la mitad de los chicos no asiste a sala de 3 pese a que creció la matrícula en el nivel inicial
Solo el 42,3% de los niños de 3 años va al jardín. En los últimos años se expandió la oferta de aulas, pero persisten las desigualdades entre provincias y por nivel socioeconómico
Advierten sobre la falta de jardines de infantes en los sectores más vulnerables
UNIFEC y CIPPEC presentaron hoy los resultados de un estudio sobre la oferta educativa para la primera infancia. Los tres grandes desafíos que persisten