Seis referentes anticipan las claves educativas de 2026: más integración de la IA, rediseño de las evaluaciones y un debate sobre el colegio secundario
Thiago Payva, Denise Abulafia, Marcelo Caplan, Andrés Méndez, Agustín Porres y Melina Masnatta comparten las claves de un año donde la tecnología aparece como el gran catalizador de las transformaciones

El enfoque que revoluciona la educación y el mundo del trabajo
Cada vez más instituciones incorporan en sus métodos de enseñanza al enfoque STEM, que propone un tipo de educación basada en cuatro pilares: ciencia, tecnología, ingeniería y matemática desde el jardín de infantes hasta el nivel superior. El caso River Plate.

Una encuesta de Ticmas revela cuáles son las principales tendencias y desafíos de la educación en 2024
Concluye un año de cambios vertiginosos donde la inteligencia artificial irrumpió en las aulas y cambió la dinámica de la enseñanza y el aprendizaje. Los principales expertos de la región anticipan qué puede esperarse para el próximo ciclo

Marcelo Caplan: “La educación con enfoque STEM es un derecho humano”
El profesor asociado del Departamento de Ciencias y Matemáticas del Columbia College de Chicago visitó el espacio de diálogos de Ticmas en la 23° edición de Virtual Educa y dijo que una educación con enfoque en ciencia, tecnología, ingeniería y matemática permite que los estudiantes estén más preparados para los cambios y la adquisición de nuevas formas trabajo
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El hallazgo de gemas fluorescentes en Marte plantea nuevos enigmas sobre el planeta rojo
Científicos de la NASA estudian muestras extraídas por Perseverance y abren nuevas líneas de investigación sobre fenómenos que podrían transformar el conocimiento actual de la historia marciana

El estrecho de Naruto en Japón que da nombre al personaje de anime y un ingrediente del ramen: forma remolinos gigantes de hasta 20 metros de diámetro
Los remolinos, que pueden verse desde un observatorio subterráneo, se forman en el canal que separa las islas de Awaji y Shikoku

Académicos de la UNAM advierten que la inteligencia artificial no nos reemplazará, pero afecta la creatividad humana
Desde los años noventa, los humanos se consideran organismos cibernéticos debido a la integración diaria de dispositivos electrónicos en la vida cotidiana

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