Gobierno Vasco pone en marcha un comité de expertos en sistemas de evaluación para mejorar el sistema educativo vasco
El lehendakari Imanol Pradales lidera el comité de expertos en evaluación educativa para enfrentar los desafíos del sistema vasco, promoviendo la calidad y valores como la equidad y la libertad
Los rectores de UNIA y UMA inauguran el II Congreso Iberoamericano de Tecnologías e Innovación Educativa
Expertos de Iberoamérica se reúnen en Málaga para discutir la integración de la inteligencia artificial en la educación, fomentando la colaboración académica y la formación en tecnologías educativas
La UNIA acoge el II Congreso Iberoamericano de Tecnologías Emergentes e Innovación Educativa
Expertos de Iberoamérica se reúnen en Málaga para discutir el impacto de la inteligencia artificial en la educación, fomentar colaboraciones académicas y explorar nuevas tecnologías educativas en el II Congreso Iberoamericano
Bolivia interesada en la iniciativa de robótica de Puno: un proyecto clave en avance educativo
El propósito fundamental de esta iniciativa es optimizar el aprendizaje de los estudiantes al incorporar tecnología avanzada en el currículo
Coral Regí: “La transformación escolar debe estar bien fundamentada y sostenerse en el tiempo”
Especialista catalana en liderazgo e innovación educativa, Regí está en Argentina para participar de un encuentro de escuelas privadas que organiza COORDIEP en Mar del Plata. Habló con Infobae sobre el rol del director en la construcción de un clima escolar que favorezca la mejora
José Rodriguez, director de Eduteka: “La tecnología enriquece la educación, no debe ser vista ni como un fin ni como una competencia”
El centro Eduteka de la Universidad Icesi desarrolla formaciones específicas en inteligencia artificial para optimizar los ambientes de aprendizaje en diferentes niveles educativos
De las clases por TV a los profesores “holograma” y la inteligencia artificial: los 35 años del Tec a la vanguardia de la educación a distancia
Con una constante evolución en las herramientas de tecnología, el Tecnológico de Monterrey apuesta cada vez a formas híbridas y a distancia que acompañen el aprendizaje personalizado de sus estudiantes
Edutubers: ¿qué pueden aprender los docentes de los youtubers que enseñan?
Algunos suben videos solo para sus alumnos de la escuela o la universidad, otros tienen miles de seguidores. Francisco Albarello, doctor en Comunicación, asegura que el gran secreto de estos “educadores 2.0″ no es usar complejos recursos audiovisuales, sino explicar bien
Gabriela Azar: “Hay que innovar en la capacitación de nuestros futuros maestros”
La especialista de la UCA participó en el ciclo de conversaciones que Ticmas organizó dentro de la FIL de Buenos Aires. Ahí habló sobre el paradigma de la formación docente en la actualidad
Pepe Menéndez: “Se aprende del ejemplo y la vivencia, más que de los discursos”
Humanizar la educación a partir de una mirada integral sobre los estudiantes y su proyecto de vida debe ser la gran prioridad de la escuela, plantea el exdirectivo de la red de colegios jesuitas de Cataluña, de visita en Buenos Aires para presentar su último libro
