Igualdad, innovación y cuidado del planeta, entre los premios educativos de SIMO 2024
Catorce iniciativas educativas premiadas en SIMO 2024 promueven la igualdad, el emprendimiento femenino, la tecnología y el reciclaje, destacando la colaboración entre centros de España y un proyecto de Portugal
El uso problemático de la caja de botín, bisagra entre la adicción a videojuego y apuesta
El estudio de la Universidad Internacional de La Rioja revela que las cajas de botín en videojuegos contribuyen a la adicción y las apuestas online, afectando a jóvenes en diversas regiones de España
Gamificación y videojuegos: Transformando el aprendizaje para todas las edades
Estas técnicas cambian la forma en que vemos el aprendizaje y hacen que aprender sea más interesante y motivador. Además ayudan a formar habilidades importantes, tanto mentales como sociales. A medida que el mundo se vuelve más digital, la gamificación y los videojuegos serán cada vez más importantes en la educación y el aprendizaje continuo
Los estudiantes de colegios públicos y privados podrán ganar becas universitarias practicando videojuegos
Los ganadores del torneo Gamer School Fest 2.0 recibirán premios como becas para cualquier programa de la Universidad durante toda la carrera
Los carritos inteligentes con IA y compras “gamificadas” llegarán a más tiendas de comestibles en EEUU
La integración de la inteligencia artificial en los carros de compra permite a los clientes evitar las largas filas y obtener recompensas mediante la “gamificación” de sus hábitos de consumo en diversos minoristas estadounidenses
Cómo es el prode para empresas que promete ser furor en la Copa América 2024
Con la próxima llegada del torneo de fútbol más importante del continente, Bonda anuncia el lanzamiento de una singular iniciativa que promueve una experiencia lúdica en las empresas. En la nota, los detalles para implementarlo en la empresa
Practicar videojuegos podría mejorar la flexibilidad cognitiva en los estudiantes
Un estudio científico intenta demostrar cómo los videojuegos ayudarían a mejorar la capacidad que tienen los estudiantes de cambiar de tareas e incluso enfrentar el trastorno de atención o la hiperactividad
Resolver problemas de la vida real y preparar personas para trabajos que aún no existen, la transformación de educación desde la neurociencia
Virginia Martini y Martín Alfaro, del colegio ESSERI asistieron al auditorio de Ticmas para hablar sobre formación disruptiva enfocada en la neuroeducación y la conciencia emocional
El Instituto Ferro y el reto de combinar formación académica y deportiva: “Queremos que nuestros deportistas puedan ser nuestros estudiantes y viceversa”
El director del Instituto Educativo Ferrocarril Oeste, Facundo Alcaraz Marí, tomó parte en una entrevista en el auditorio de Ticmas conversando sobre el rol de la escuela en el club y cómo se le enseña a deportistas de alto rendimiento
María Florencia Ripani: “7 de cada 10 latinoamericanos no cuenta con habilidades digitales básicas”
La directora en la Fundación Ceibal, María Florencia Ripani, estuvo en el auditorio de Ticmas y compartió su visión sobre cómo la tecnología está redefiniendo el acceso y la calidad de la educación en América Latina y el Caribe.
