El Congreso pide al Gobierno mejorar la educación inclusiva en el ámbito universitario
La Comisión de Discapacidad del Congreso evalúa mejoras para la educación inclusiva universitaria y solicita programas para el envejecimiento activo de personas con discapacidad, entre otras iniciativas relevantes
Las barreras sociales en la inclusión educativa y los desafíos de las escuelas argentinas
La diversidad debe ser vista en las instituciones educativas como una fortaleza y no como un obstáculo. Las escuelas, que en muchos casos en nuestro país no cuentan con los recursos necesarios, deben adoptar enfoques flexibles y colaborativos, que involucren tanto a docentes como a estudiantes en el proceso de inclusión
Unicef: Ausencia de datos sobre niños con discapacidad es una "deuda grande" de la región
La falta de datos sobre la inclusión de 19,1 millones de niños y adolescentes con discapacidad en América Latina afecta directamente las políticas públicas y la educación inclusiva en la región
Enseñanza inclusiva, una meta a alcanzar
No es solo un derecho, sino un imperativo ético y legal que debe ser central en las políticas educativas. Qué pasa en la Argentina y cuáles son las experiencias a replicar de otros países
Cómo es la formación docente que busca fomentar el aula inclusiva
La práctica reflexiva es una opción formativa para las y los docentes que se desempeñan en educación especial. Es esencial reflexionar continuamente sobre nuestra práctica, pero de una forma sistemática, llevando un registro que nos permita dar seguimiento para poder mejorar. Conoce las herramientas y actividades que fortalecen la práctica reflexiva, así como sus beneficios
El analfabetismo en personas sordas puede reducirse si las escuelas enseñan con LSM ¿Dónde aprender gratis?
Las personas con discapacidad auditiva pueden reducir sus índices de analfabetismo si existen espacios inclusivos que les proporcionen herramientas educativas en su lengua.
Defensoría ordenó a los colegios implementar estrategias para eliminar la discriminación de niños, niñas y adolescentes con discapacidad
La entidad exhortó al Gobierno nacional a fomentar la educación inclusiva asignando recursos para eliminar las barreras de acceso y permanencia de dicha población en el sistema educativo
Casi 150 docentes de población con discapacidad se habrían quedado sin trabajo en Medellín, Alcaldía asegura que no tiene recursos
La educación inclusiva tambalea en la capital paisa. Los maestros culpan a la Alcaldía; y la Alcaldía, al Concejo
Los retos del autismo en la educación y en la sociedad peruana
En el Perú, las cifras con personas diagnosticadas con trastornos del espectro autista (TEA) aún no se encuentran actualizadas. Ante ello, dialogamos con dos especialistas con la finalidad que nos brinden un mayor panorama y las barreras que se presentan.
Plan marco para la educación inclusiva ya fue aprobado por el Minedu
El ministro Rosendo Serna Román informó que también se implementarán servicios de apoyo educativo en las unidades de gestión educativa local y en los colegios.