No aprendimos nada: el desafío de alfabetizar para no sepultar el futuro
El 33,6% de los estudiantes de sexto grado no alcanza los niveles mínimos en Lengua, aumentando hasta un 49,8% en contextos socioeconómicos vulnerables. Si abandonamos las certezas de cómo enseñar a leer y escribir, estaremos sepultando el futuro de las próximas generaciones
El estado global de la docencia en 2024: desafíos, conclusiones y propuestas para una profesión en crisis
Se presetnó un informe realizado en Australia que expone la situación desafiante de la docencia en el mundo: precarización laboral, falta de personal y el deterioro del estatus docente
Neuropsicoeducación para docentes
Un informe revela que los maestros siguen formándose después de graduarse, enfocándose en didáctica, evaluación y alfabetización para optimizar el aprendizaje en el aula
Alemania busca docentes colombianos para que trabajen por $12.500.000 pesos mensuales
Una oferta de trabajo en Wiesbaden brinda oportunidades para profesionales con experiencia en educación infantil, con contrato indefinido y salario atractivo
Lara Álvarez se queda con su hermano como el hombre de su vida
Lara Álvarez destaca la influencia de Nieves Herrero en su carrera y expresa su profunda conexión con su hermano, al que considera su principal apoyo en la vida y la comunicación
Si educar fuera solo un trabajo, nadie lo haría
No se trata solo de transmitir conocimientos, sino de tocar vidas. Es un llamado que solo es posible atender desde la pasión
Inteligencia artificial en el aula: entre el atajo y la oportunidad
El uso de la IA no debe ser un sustituto del esfuerzo, sino una herramienta para potenciar la creatividad, la investigación y el pensamiento crítico
El futuro de la docencia: una profesión en crisis
La falta de reconocimiento y respeto hacia los educadores es evidente, en un contexto en el que su rol ha evolucionado dentro de una era de inteligencia artificial y avances tecnológicos
La revolución silenciosa: hacia una educación superior transformadora
El nuevo mundo globalizado impone implementar metodologías de aprendizaje activo que pongan al alumno en el centro del proceso educativo
