Pedro Barcia presentó “La identidad de los argentinos”: “Somos peritos en diagnósticos más que en terapéutica”

“La Argentina es el país de Hispanoamérica que tiene la mayor cantidad de ensayos dedicados a la indagación nacional”, dice este prestigioso lingüista entrerriano que en su nuevo libro recorre toda la producción literaria sobre el tema
Pedro Barcia presentó “La identidad de los argentinos”: “Somos peritos en diagnósticos más que en terapéutica”

Monseñor Jorge Casaretto: “El objetivo final de este libro es la reconciliación de los argentinos”

El obispo emérito de San Isidro habló en un panel sobre “La verdad los hará libres”, obra que resume la acción de la Iglesia Católica ante “la espiral de la violencia” en los 60 y 70. “La grieta es el gran problema de hoy: si no llegamos a acuerdos no podremos unirnos en pos de alguna idea fundamental”, dijo
Monseñor Jorge Casaretto: “El objetivo final de este libro es la reconciliación de los argentinos”

Luis Alberto Romero: “Nuestra Patria es producto de muchas personalidades destacadas que hicieron su parte, en la coincidencia, el disenso o el conflicto”

“La narración de la historia de la Nación debe integrar lo que dicen los historiadores y lo que la comunidad nacional necesita para funcionar como tal. Un relato común sobre sus orígenes, que vincule el pasado con el presente y apunte a un futuro a realizar es indispensable para la vida en comunidad”, dice el historiador, con una visión conciliadora y abarcativa que suena herética en estos tiempos de relatos excluyentes e inconciliables
Luis Alberto Romero: “Nuestra Patria es producto de muchas personalidades destacadas que hicieron su parte, en la coincidencia, el disenso o el conflicto”

Jaim Etcheverry: “¿De qué maestro nos acordamos? Del que sabía mucho y era exigente. Hay un derecho a ser exigido”

El ex rector de la UBA habló sobre la tragedia educativa actual en la clase inaugural de la Diplomatura en Cultura Argentina del CUDES. “Los países que mejoraron la educación lo hicieron valorizando la tarea del docente”, dijo
Jaim Etcheverry: “¿De qué maestro nos acordamos? Del que sabía mucho y era exigente. Hay un derecho a ser exigido”