La llamada que cambió la educación de los chicos sordos e hipoacúsicos en la Argentina
Ayer, 19 de septiembre, se conmemoró en la Argentina el Día de las Personas Sordas. Silvana Veinberg, fellow de Ashoka y directora de Canales, es una persona clave en la inclusión educativa de la comunidad sorda. Su experiencia ahora se integra en Ticmas como contenido de un proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos.
Educación e inclusión de estudiantes migrantes: desafíos y buenas prácticas en Argentina
La “Guía de buenas prácticas en políticas migratorias”, creada por Ashoka, la Universidad Nacional de Lanús y CIPPEC, propone medidas para superar las barreras educativas que enfrentan los migrantes en Argentina, destacando la importancia de la inclusión y la colaboración entre distintos actores
La cruzada de Diego Ruete por una educación con alimentación saludable
El fundador de Petit Gourmet y fellow de Ashoka impulsa un enfoque innovador que une la cocina y la educación para fomentar hábitos alimentarios saludables en las escuelas. A través de su colaboración con Ticmas, busca inspirar a docentes y estudiantes a transformar el almuerzo en una experiencia educativa integral
Ashoka y Ticmas se unen para impulsar la educación con impacto social en Latinoamérica
La colaboración integra tecnología educativa e innovación social para formar a los estudiantes como agentes de cambio, conectando el aprendizaje con las problemáticas sociales y ambientales de la región
La organización que busca el cambio social y ambiental empoderando a la juventud para cerrar las brechas sociales
María Merola, directora ejecutiva de Ashoka Cono Sur, y Layla Calomiti, líder de proyectos de la misma organización, estuvieron en el auditorio de Ticmas hablando sobre cómo la educación puede ser una herramienta de cambio social.
La apuesta de Ashoka por una educación que impulse a los emprendedores sociales
Con más de 4.000 miembros en noventa países, Ashoka se propone como una organización que promueve el cambio social y ambiental. “Todos podemos cambiar el mundo”, dicen. En esta entrevista, María Merola, directora ejecutiva de Ashoka, plantea que la escuela puede ser una institución que, desde el desarrollo de habilidades, despierte en los estudiantes la vocación de resolver problemas de la vida real
Emprendedores sociales: el encuentro de lo deseable y lo que conviene
Cómo piensan y actúan las personas que al emprender, no solo responden a una demanda del mercado, sino que intuyen cómo serán las necesidades del mundo que se viene para así construir una sociedad más justa e igualitaria
