Convivir con la tecnología: el desafío de criar en la era digital

En Argentina más del 90% de los niños y adolescentes tiene acceso a Internet y la línea que separa el mundo físico del virtual se desvanece cada vez más. ¿Estamos preparados como sociedad para acompañarlos en este nuevo escenario?
Convivir con la tecnología: el desafío de criar en la era digital

Por qué prohibir el uso del celular en la escuela podría tener graves consecuencias en la educación

Seis especialistas en Tecnología Educativa advierten sobre las consecuencias negativas para la inclusión digital y el aprendizaje. En lugar de eliminar los dispositivos, proponen ideas para integrarlos de una manera pedagógica y consciente porque, coinciden, los celulares pueden ser herramientas clave para el desarrollo de competencias digitales y la ciudadanía crítica, aspectos esenciales en la educación del siglo XXI
Por qué prohibir el uso del celular en la escuela podría tener graves consecuencias en la educación

Lucía Fainboim y la situación de las apuestas online en los adolescentes: “Es importante una alianza entre escuela y familias”

La especialista en ciudadanía digital habló con Ticmas sobre la importancia de la alfabetización digital y cómo la falta de supervisión adulta ha convertido las apuestas online en un riesgo cada vez mayor para los adolescentes
Lucía Fainboim y la situación de las apuestas online en los adolescentes: “Es importante una alianza entre escuela y familias”

En CABA los estudiantes ya no pueden usar el celular en la escuela

El gobierno porteño presentó este jueves una resolución del Ministerio de Educación que establece que en primaria los alumnos no utilicen su teléfono en el aula ni en el recreo, mientras que en secundaria solo están habilitados a sacarlo si sus profesores lo piden
En CABA los estudiantes ya no pueden usar el celular en la escuela

Bialik Santa Fe: un ejemplo de cómo alfabetizar digitalmente desde la primera infancia

El director general del instituto Bialik Santa Fe, Alberto Silberberg, estuvo en el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro para compartir una experiencia pionera que acerca la programación y la robótica a los más pequeños
Bialik Santa Fe: un ejemplo de cómo alfabetizar digitalmente desde la primera infancia

Silvia Bacher: “La alfabetización mediática te permite mirar el mundo de un modo más alerta”

Durante esta semana la Unesco busca visibilizar en todo el mundo la importancia de las habilidades críticas frente a problemas como la desinformación y el discurso de odio. Para Bacher, estas cuestiones hoy resultan claves para poder ejercer una ciudadanía plena
Silvia Bacher: “La alfabetización mediática te permite mirar el mundo de un modo más alerta”

¿Una vacuna contra las fake news? Claves para fortalecer la alfabetización digital

Esta semana la Unesco promueve en todo el mundo la necesidad de la “educación mediática” para potenciar habilidades como el pensamiento crítico y la responsabilidad en las redes sociales, frente a desafíos como la desinformación y el discurso de odio
¿Una vacuna contra las fake news? Claves para fortalecer la alfabetización digital

El camino hacia una educación digital

La falta de integración de tecnologías en las escuelas representa un obstáculo significativo en la mejora de la gestión educativa
El camino hacia una educación digital

La alfabetización en un mundo digital: cómo formar sociedades más instruidas y sostenibles

Tres factores claves pueden fortalecer la lectura: multialfabetización, personalización y promover la elección de títulos. Todos estos elementos se encuentran en una nueva aplicación de Fluidez y comprensión lectora
La alfabetización en un mundo digital: cómo formar sociedades más instruidas y sostenibles

Roxana Morduchowicz: “Con la inteligencia artificial, enseñar a preguntar es más importante que nunca”

Para la especialista, la llegada del Chat GPT viene a darles nueva vigencia a habilidades que la escuela conoce bien: el pensamiento crítico, la argumentación, el trabajo en equipo y la empatía. En cambio, pierden sentido las consignas orientadas a resumir o buscar datos puntuales
Roxana Morduchowicz: “Con la inteligencia artificial, enseñar a preguntar es más importante que nunca”