Día de la Cultura Afroperuana: Nicomedes Santa Cruz refleja la realidad del país en su obra maestra “A Cocachos Aprendí...”

“La escuelita”, uno de los poemas más populares de Santa Cruz, ofrece una crítica nostálgica de su experiencia escolar, reflejando los métodos educativos de su época

Reconocimiento de los aportes afroperuanos en diversos ámbitos. (Composición: Infobae / Jazmine Angulo)

El 4 de junio de cada año, Perú celebra el Día de la Cultura Afroperuana, una conmemoración establecida por el Congreso de la República en 2006 mediante la ley N.º 28761. Esta fecha rinde homenaje a la contribución de la población afroperuana en la formación y desarrollo del país, abarcando ámbitos económicos, sociales, científicos, culturales, religiosos y artísticos.

La directora Susana Matute destacó la importancia de esta celebración, destacando que más de 800 mil afroperuanos se autoidentifican como parte de la segunda comunidad más grande del país. Las regiones con mayor concentración de población afroperuana incluyen Tumbes, Piura, Lambayeque, Áncash, Callao, Lima, Arequipa, Loreto, Cajamarca, La Libertad, San Martín, Huánuco e Ica.

Voz y alma del pueblo afroperuano

La poesía afroperuana sufrió una pérdida irreparable con la muerte de Nicomedes Santa Cruz. Su contribución artística y cultural resonó globalmente. (Andina)

Un nombre esencial en la historia de la cultura afroperuana es Nicomedes Santa Cruz Gamarra. Nació el 4 de junio de 1925 en La Victoria, Lima, Santa Cruz fue un poeta autodidacta, periodista y conservador del folklore afroperuano, conocido especialmente por su trabajo en la décima tradicional. Este género poético, que había estado en peligro de desaparecer, fue revitalizado gracias a su esfuerzo.

En 1956, este poeta comenzó a recorrer Perú, recitando sus décimas, y en 1958 fundó el conjunto “Cumanana”, a través del cual difundió el sentir del pueblo afroperuano y denunció problemas sociales como el racismo. Su influencia se extiende más allá de su época, marcando un antes y un después en la historia de la décima peruana.

Una obra fundamental

Nicomedes Santa Cruz cuenta con diez publicaciones entre 1960 y 2004.

El libro “La Décima en el Perú”, publicado en 1982, es una obra significativa que ofrece un amplio estudio de interés cultural y social. A través de sus publicaciones y grabaciones, Nicomedes Santa Cruz ha inspirado a generaciones de jóvenes que continúan su legado.

Uno de los poemas más populares de Santa Cruz, “La escuelita”, ofrece una visión nostálgica y crítica de su niñez en un colegio fiscal. Este poema no solo resalta la importancia del sector educativo en la sociedad peruana, sino que también aborda temas como la autorecriminación por no aprovechar las oportunidades educativas y la dureza del sistema de enseñanza de la época.

“A cocachos aprendí

mi labor de colegial

en el Colegio Fiscal

del barrio donde nací” (...)

Un poema de nostalgia y crítica

Nicomedes Santa Cruz y Victoria Gamarra Ramírez, su madre.

En “La escuelita” narra con melancolía su experiencia escolar, desde su amor al recreo hasta su falta de interés en las materias académicas. A través de versos sencillos, pero poderosos, el poeta expresa su arrepentimiento por no haber aprovechado mejor su tiempo en el colegio, reflejando una realidad compartida por muchos de su generación.

“Con esa nota mezquina

terminé mi Quinto al tranco,

tiré el guardapolvo blanco

(de costalitos de harina).

Y hoy, parado en una esquina

lloro el tiempo que perdí:

los otros niños de allí

alcanzaron nombre egregio.

Yo no aproveché el Colegio

del barrio donde nací…”

Además, el poema retrata un tiempo pasado en el que juegos como el trompo y el bolero eran comunes, y la educación se impartía con métodos estrictos y, a menudo, punitivos. Santa Cruz recuerda con cariño estos juegos. Ya que con el tiempo nuestro mundo que se ha ido desvaneciendo con el avance de la tecnología y los cambios sociales. Juegos tradicionales fueron reemplazados por videojuegos.

Un modelo educativo

Nicomedes Santa Cruz padre llegó a los Estados Unidos a los 11 años y retornó al Perú con 38. (Foto: BNP)
El poema también denuncia un modelo educativo caduco que perjudicó a más de una persona. “La letra con sangre entra”, una frase repetida por generaciones, refleja la dureza de la educación en tiempos pasados. El poeta sugiere que, aunque el esfuerzo es necesario para el aprendizaje, los métodos de enseñanza basados en el abuso físico no fueron adecuados y dejaron cicatrices en muchos estudiantes.

El legado de Nicomedes Santa Cruz va más allá de sus poemas. Su trabajo ha permitido a las nuevas generaciones reconocer la importancia de la educación y valorar la cultura afroperuana. A través de sus versos, el periodista nos invita a reflexionar sobre la evolución del sistema educativo y la necesidad de métodos más humanos y efectivos.

10 años de esta festividad

"La Décima en el Perú" (1982), un amplio estudio cultural y social. (Gob)

Las autoridades de Cultura de Perú inauguraron este domingo, 2 de junio, las actividades por el ‘Mes de la Cultura Afroperuana’, con lo que también comenzaron a conmemorar los 100 años del nacimiento del poeta, compositor y músico Nicomedes Santa Cruz.

El inicio de las actividades fue presidido por la ministra de Cultura, Leslie Urteaga, quien participó en el festival ‘Somos Afro’, en el distrito limeño de La Victoria, donde anunció una resolución que crea un grupo de trabajo temporal para la conmemoración y difusión del legado de Santa Cruz, quien nació en Lima el 4 de junio de 1925.

“Como sector Cultura, hoy conmemoramos los diez años de la declaración del Mes de la Cultura Afroperuana, que permitió fomentar la visibilidad de la presencia y aportes del segundo pueblo más grande de Perú, a la construcción de la nación que nos merecemos”, sostuvo Urteaga.

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