Minedu inicia fiscalización a nivel nacional para detectar a profesores procesados por terrorismo

El Ministerio de Educación (Minedu) dio inicio esta semana a las superviciones inopinadas de control de docentes en instituciones educativas públicas y privadas, a nivel nacional, con el objetivo de identificar a los educadores involucrados en procesos de terrorismo, para tomar las acciones respectivas.

Al respecto, el titular del Minedu, Morgan Quero, señaló a la agencia Andina que se utilizarán todas las capacidades del sector Educación en la defensa de “nuestros niños, niñas y jóvenes, quienes merecen una educación de calidad, sin aceptar, de ninguna forma, la infiltración de ideologías vinculados al terror”.

En esa línea, la cabeza del sector Educación indicó que, con el respaldo de la Ley 29988, la lucha del Minedu será permanente, para así garantizar el normal desarrollo de las actividades curriculares ern los colegios. Por ello, agregó, que estas acciones se llevarán a cabo en todas las instituciones educativas a nivel nacional.

Cabe recordar que el pasado 5 de abril, un equipo del Ministerio de Educación y de la UGEL 03 realizó una intervención en la la institución educativa particular Atusparia, en Magdalena del Mar, donde intervino a dos docentes involucrados en procesos por terrorismo. Tras lo acontecido, la entidad aclaró que logró separar a los profesores de este centro educativo.

Por otro lado, el ministro Quero aclaró algunas inquietudes sobre la ley aprobada por el Congreso que favorece el ingreso a la Carrera Pública Magisterial de profesores interinos separados en el 2014, señalando que el número de beneficiarios ronda entre 2,000 a 3,000 docentes, lo que representa solo el 0.5% del total de 400,000 profesores.

Este ajuste permite una mejor perspectiva del impacto real de la medida. “Nosotros hicimos observaciones a la ley para ver cómo podíamos fortalecer la meritocracia”, comentó Quero, destacando la implementación de capacitación y evaluación para los docentes que deseen incorporarse a la carrera magisterial, asegurando así el mantenimiento de altos estándares educativos.

Asimismo, precisó que el trabajo de equipos técnicos del Minedu ha sido crucial para actualizar y preparar a los docentes que se incorporen a la carrera, especialmente aquellos que, teniendo título, han trabajado durante años bajo contratos temporales. “Vamos a trabajar con el fin de fortalecer la meritocracia sin ninguna duda”, reiteró el ministro.

Finalmente, agregó que durante el Gobierno de la presidenta Dina Boluarte, a través de un concurso llevado a cabo el año pasado se facilitó el ingreso a la Carrera Pública Magisterial de 73 mil docentes, reafirmando el compromiso con la educación de calidad y la meritocracia en el Perú.

Como se recuerda, el Minedu confirmó las fechas oficiales en las que se desarrollará el Nombramiento Docente 2024. El Ingreso a la Carrera Pública Magisterial (CPM) brinda una oportunidad a maestros de todo el país para mejorar sus ingresos mensuales.

Este es el cronograma para la primera etapa del Nombramiento Docente 2024:

• Inscripción de postulantes al concurso y selección de la región, UGEL o DRE para ser evaluados en la Etapa Descentralizada y nombrarse: del 15 al 29 de abril del 2024
• Publicación de la relación preliminar de plazas puestas a concurso, en el portal institucional del Mined: 11 de abril del 2024
• Presentación de observaciones a la relación preliminar de plazas: Del 12 de abril al 13 de agosto del 2024
• Subsanación de observaciones de la relación preliminar de plazas: Del 12 de abril al 28 de agosto del 2024
• Actualización de la relación preliminar de plazas puestas a concurso: 12 de septiembre del 2024
• Publicación consolidada de plazas vacantes para la adjudicación por acto público en la UGEL: 25 de noviembre del 2024
• Publicación consolidada de plazas vacantes para la adjudicación del acto público en la DRE: 14 de enero del 2025
• Publicación consolidada de plazas vacantes para la adjudicación por acto público excepcional en la DRE: 21 de enero del 2025