Año escolar 2024: el inicio de clases se podría retrasar por culpa del clima, aseguran desde el Minedu

El Ministerio de Educación (Minedu) ha lanzado unas nuevas directrices que se aplicarán antes del inicio del año escolar 2024 en Perú. Esta reforma afectará a las estrategias educativas y los programas en diversas regiones del país. Las modificaciones, que buscan mejorar la calidad de la enseñanza, podrían alterar significativamente los planes de estudio vigentes.

Como se sabe, a inicios del mes de enero, a través de los “Lineamientos para la prestación del servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la Educación Básica para el año 2024″, el Minedu informó a la ciudadanía que el alumnado retornará a las aulas el próximo lunes 11 de marzo.

Sin embargo, esta fecha podría cambiar tras una nueva orden de la titular de la cartera, Miriam Ponce, en la que se tendría que contemplar las condiciones meteorológicas y otros factores ambientales para tomar una decisión.

Durante la inauguración de la I Reunión de asistencia técnica articulada, en donde participaron los directores de gestión pedagógica de las direcciones y gerencias regionales de Educación, así como especialistas de educación básica, la ministra Ponce brindó un importante anuncio sobre el inicio del año escolar 2024.

Según afirmó en su presentación, pese a que a nivel nacional las clases deben arrancar el 11 de marzo, cada gobierno regional podrá determinar una fecha diferente. Esto dependerá de las condiciones ambientales en las que se encuentre la jurisdicción.

Desde el Gobierno Regional de Ica ya se encuentran evaluando medidas preventivas ante la ola de calor que azota a sus ciudadanos, incluyendo la posibilidad de retrasar el inicio del año escolar.

Jorge Hurtado, gobernador de la localidad, ha manifestado que las altas temperaturas están afectando a más de 1,500 escuelas en Ica, y se están tomando medidas para mejorar el sombreado y las instalaciones de agua en estos centros educativos.

Según pudo conocer Infobae Perú, los colegios privados de todo el país no están obligados a seguir del todo estos parámetros y tienen la potestad de iniciar las clases días antes a la fecha fijada por el Ministerio de Educación debido a que sus alumnos tienen vacaciones al finalizar cada bimestre.

En ese sentido, las escuelas particulares deberán coordinar su calendario con su respectiva Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL). Para ello, Minedu hace hincapié en que estas instituciones tienen que cumplir con la cantidad de horas lectivas según el nivel (inicial, primaria y secundaria).

“Las II.EE. privadas de la Educación Básica pueden organizar las semanas lectivas según lo consideren, siempre y cuando se cumpla con las horas mínimas establecidas por el Minedu. Esta organización debe ser comunicada a la UGEL, según corresponda, antes de finalizar el año lectivo”, dice la Resolución Ministerial N° 587 - 2023 - Minedu.

Cabe resaltar que, durante su actividad oficial en el auditorio de la Escuela Superior Pedagógica Monterrico, Ponce Vertiz señaló también que otro tema de interés en su gestión es la infraestructura educativa.

Según explicó al respetable, existe una brecha de 164 mil millones de soles “que no los vamos a cerrar en uno o dos años, ni vamos a encontrar algún gobierno que lo pueda hacer en un periodo corto”.

Pese a considerarlo un desafío grande, la titular del Minedu enfatizó que el gobierno está decidido a enfrentarlo. Para ello, comentó que trabajan para que no sólo sea un esfuerzo del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), sino que también se hagan modernas escuelas con Obras por Impuestos y otras modalidades.

“Necesitamos que los gobiernos regionales y las municipalidades trabajen con nosotros en este tema, porque de por medio están las niñas, niños y jóvenes que son el futuro del país”, finalizó la ministra.

Los colegios nacionales no pueden condicionar; sin embargo, en el caso de las escuelas particulares, los únicos cobros que pueden realizar, según Indecopi, son los siguientes:

• Cuota de ingreso: Aplica únicamente a los alumnos nuevos. Se paga solo una vez y debe ser reembolsada de forma proporcional si el estudiante decide retirarse del colegio.
• Matrícula: Se cancela en una oportunidad, al inicio del año, para asegurar la inscripción del menor. El monto no debe ser mayor a la pensión mensual.
• Pensiones: Se pagan de forma mensual y está prohibido el cobro adelantado.

De acuerdo a un informe de Save The Children, los niños y niñas que viven en territorios de recursos económicos limitados, tales como Perú, son los más vulnerables a los efectos devastadores de la crisis climática, enfrentándose a un elevado riesgo de enfermedades relacionadas con el agua, la hambruna y la desnutrición.

En la actualidad, sus hogares corren un mayor peligro ante fenómenos naturales extremos como inundaciones y ciclones, una situación que podría sumergir a millones de niños en la pobreza.

Pues, el estudio comparó la expectativa de vida bajo condiciones climáticas extremas de los niños nacidos en 2020 con los de 1960, destacando un incremento significativo en la exposición a incendios forestales, pérdida de cosechas, sequías, inundaciones y olas de calor para la generación actual.

En esa línea, la organización internacional, que trabaja en más de 120 países para promover y defender los derechos de las infancias, advierte que sin una acción inmediata, las nuevas generaciones enfrentarán el doble de incendios forestales, casi tres veces más pérdida de cosechas y sequías, y hasta siete veces más olas de calor que sus antepasados nacidos medio siglo atrás.