En el reciente examen de admisión 2024-I de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), se reportó una notable baja en el número de aspirantes ingresantes en ciertas especialidades, con menos de 10 admitidos. Este panorama se vincula con la restitución del límite de 900 puntos como barrera mínima para obtener un puesto en la Decana de América.
La decisión de reincorporar este requisito busca asegurar un nivel académico elevado entre los nuevos estudiantes. No obstante, ha generado una disminución en la cantidad de aquellos que logran acceder a algunas de las carreras ofertadas por la universidad más antigua de América. Se espera que esta medida impulse a los futuros candidatos a prepararse con mayor intensidad para superar la valla establecida.
Más de 18 mil postulantes en el último examen de admisión
Durante el fin de semana del 2 y 3 de diciembre, más de 18 mil postulantes compitieron por un lugar en las prestigiosas áreas académicas de Ciencias Económicas y de la Gestión, Humanidades, Ciencias Jurídicas y Sociales, Ciencias Básicas e Ingeniería. Fueron 2.000 las vacantes disponibles para los aspirantes, quienes enfrentaron rigurosas pruebas de ingreso en una instancia determinante para sus futuras carreras profesionales.
En la última evaluación para el ingreso a la UNMSM, los aspirantes enfrentaron una modificación significativa: la reinstauración del puntaje mínimo de 900 puntos para aprobar. Esta medida implicó que aquellos candidatos que no consiguieron alcanzar o superar la cifra estipulada, quedaron imposibilitados de obtener un lugar en la institución, conocida como la Decana de América.
Carreras de la UNMSM con menos de 10 ingresantes
La rectora de la universidad, Jeri Ramón Ruffner, comunicó, en conversación con la Agencia Andina, que los nuevos estándares de admisión establecidos por la institución podrían resultar en que algunas facultades no reciban estudiantes nuevos. Destacó que, aunque este ajuste podría tener consecuencias inmediatas, su finalidad es garantizar un rendimiento académico superior, lo que aseguraría que solo los mejores candidatos del país logren ingresar.
El proceso de admisión en la UNMSM se ha consolidado como uno de los exámenes más exigentes del país. La alta demanda y competencia entre los aspirantes se intensificó con la reintroducción del puntaje mínimo, lo que evidenció mayores niveles de dificultad. Durante la primera fase de esta evaluación, registrada como una de las más competitivas, 18 programas de estudio recibieron menos de 10 nuevos estudiantes. A continuación cada una de ellos.
- Arte (5 cinco ingresantes y 17 vacantes)
- Bibliotecología y Ciencia de la Información (5 ingresantes y 15 vacantes)
- Conservación y Restauración (8 ingresantes y 16 vacantes)
- Educación Inicial (8 ingresantes y 12 vacantes)
- Química (5 ingresantes y 28 vacantes)
- Ingeniería Agroindustrial (2 ingresantes y 35 vacantes)
- Microbiología y Parasitología (6 ingresantes y 19 vacantes)
- Física (7 ingresantes y 23 vacantes)
- Matemática (7 ingresantes y 60 vacantes)
- Estadística (7 ingresantes y 50 vacantes)
- Computación Científica (7 ingresantes y 50 vacantes)
- Geografía (10 ingresantes y 24 vacantes)
- Ingeniería Geográfica (6 ingresantes y 21 vacantes)
- Ingeniería Metalúrgica (2 ingresantes y 15 vacantes)
- Ingeniería Textil y Confecciones (2 ingresantes y 26 vacantes)
- Ingeniería de Seguridad y Salud en el Trabajo (3 ingresantes y 19 vacantes)
- Ciencias de la Computación (8 ingresantes y 10 vacantes).
Investigación operativa, la carrera con un solo ingresante
En el reciente examen de admisión 2024-I para la UNMSM, la carrera de Investigación Operativa ha destacado al registrar únicamente un ingresante de entre los 45 postulantes. El admitido alcanzó una puntuación de 1.031,6250 puntos, cifra que significativamente superó al rango del resto de participantes, las cuales oscilaron entre 296,1250 y 779,2500 puntos.
Este notable contraste en los resultados destaca las exigencias académicas y la competitividad del proceso de admisión en la Decana de América. El resto de candidatos, que formaban parte de un grupo diverso tanto de jóvenes como de adultos, no lograron sumar los puntos suficientes para ocupar una plaza en esta especialidad, que se caracteriza por su enfoque analítico y matemático en la resolución de problemas operacionales en diferentes sectores.