“STEM para Todas” acerca a mujeres a la ciencia: estudiantes de cuatro regiones del Perú se capacitan con científicas estadounidenses

La integración de las mujeres en las ciencias y tecnologías ha experimentado un notable aumento a nivel mundial, marcando una transición hacia una mayor visibilidad y reconocimiento en campos que históricamente han estado dominados por hombres. En ese sentido, iniciativas como el programa “STEM para Todas” surgen como elementos impulsadores en la promoción de la igualdad de oportunidades.

El programa “STEM para Todas” se ha creado con el propósito de empoderar a las jóvenes peruanas, proporcionándoles las habilidades y el conocimiento necesarios para destacar en las disciplinas relacionadas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Respaldada por el Departamento de Estado de los Estados Unidos, esta iniciativa busca fomentar y preparar a futuras líderes en sectores fundamentales para el desarrollo nacional.

Este proyecto se desarrolla a través de una serie de conferencias y talleres en los que profesionales peruanas y estadounidenses en STEM comparten sus experiencias, trayectorias y puntos de vista con las estudiantes de secundaria. En estas actividades, las alumnas no solo adquieren nuevos conocimientos, sino que también tienen la oportunidad de compartir sus experiencias con adolescentes que provienen de distintas partes del Perú, promoviendo así un enriquecedor intercambio cultural.

En la edición actual, se han seleccionado a 200 estudiantes que participan en un programa que abarca actividades de inmersión en el ámbito científico. Esto incluye visitas a laboratorios de investigación avanzada y una experiencia virtual en instalaciones de la NASA. Las participantes están obteniendo valiosa experiencia práctica gracias a la guía de profesionales en ciencia y tecnología mientras abordan desafíos específicos en estos campos del conocimiento. Además, en los talleres, cuentan con el apoyo de mentores expertos en la materia.

En esta edición, el programa ha ampliado su alcance al incluir a estudiantes de secundaria de Arequipa, Lima, Junín y Lambayeque, específicamente de tercero, cuarto y quinto año. Este aumento representa un notorio crecimiento en comparación con la edición de 2020, que se centró únicamente en Lima y benefició a 50 participantes.

Durante una entrevista, Kristin Stewart, consejera de Cultura, Prensa y Educación de la Embajada de los Estados Unidos en Perú, destacó la importancia de fomentar la educación y la autonomía profesional en las jóvenes peruanas.

“Mejor es ser ingeniera que esposa a los 14 años”, sostuvo Kristin Stewart. Esta declaración cobra relevancia, dado que recientemente el Congreso de la República aprobó una ley que prohíbe el matrimonio infantil. La consejera subrayó que el acceso a la educación superior, particularmente en carreras como la ingeniería, ofrece una ruta valiosa para el desarrollo personal y profesional. Es preciso indicar que la iniciativa legislativa aprobada por el Parlamento se presenta como un avance en la protección de los derechos de los menores.

En otro momento de su alocución, Stewart subrayó la importancia de los programas educativos como instrumentos clave para rectificar la desigualdad de género en las disciplinas de ciencia y tecnología. Enfatizó la determinación de incrementar la presencia femenina en sectores que han sido mayoritariamente ocupados por hombres.

Además, en su visita a talleres científicos en Huancayo, Stewart expresó su entusiasmo al observar la pasión de las jóvenes participantes por las ciencias. Reconoció su dinamismo y proyectó un futuro promisorio para ellas, considerándolas como pioneras de la próxima generación de líderes en la ciencia y la tecnología en Perú. La consejera aplaudió la dedicación de las estudiantes y subrayó su potencial para enriquecer la diversidad y el avance científico del país.

El programa “STEM para Todas”, que promueve la inclusión de mujeres jóvenes en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), se fortalece con el apoyo de prestigiosas entidades académicas peruanas. La Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) están desempeñando un papel fundamental en la implementación de esta iniciativa.

“STEM para Todas” se alinea con los esfuerzos globales para cerrar la brecha de género en campos STEM, contribuyendo así a promover la diversidad y la innovación en sectores como la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, las cuales son fundamentales para el desarrollo de una nación.