A una semana del paro de labores y el plantón en el Zócalo, los maestros de la CNTE lanzaron una petición en change.org para que los ciudadanos les apoyen en su exigencia de que no haya represalias por sumarse a las manifestaciones.
A algunas maestras se les descontó el día por sumarse a las manifestaciones del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer; y acusan que una de las constantes es que directivos acosan y hostigan a los maestros que se organizan para protestar, sobre todo ahora que se encuentran en paro indefinido, pues los están cesando tras tres faltas seguidas.
Este tipo de sanciones merman en el ánimo de los que participan en las movilizaciones del magisterio disidente, señala la petición, por lo que exijan al gobierno que cumpla con su promesa de no represalias a quienes se manifiesten, así como atender sus demandas.
“Ante estos ataques es necesario defender al derecho a la libre manifestación, a la organización sindical y a la defensa de derechos laborales, es por ello que los abajo firmantes nos pronunciamos contra los descuentos salariales por participar en paros y movilizaciones convocadas para el 15 de mayo, y contra toda forma de hostigamiento y represión contra las y los maestros que luchan”, se lee en la publicación.
Actualmente, el magisterio cuenta con distintas organizaciones a las cuales se pueden adherir los maestros de acuerdo con sus necesidades, ideales y hasta intereses políticos; sin embargo, en las últimas semanas ha habido varias confusiones sobre quiénes son los profesores, jubilados y personal de apoyo educativo que protesta en la Ciudad de México y que mantiene un plantón en el Zócalo desde el pasado 15 de mayo.
Los maestros de la CNTE que volantean en la estación Chabacano de la Línea 2 del Metro protestan en la Calzada San Antonio Abad a la altura de José Joaquín Pesado en dirección al sur, punto que coincide con la ubicación de las oficinas del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)
El Centro de Orientación Vial recomienda circular por 5 de febrero y avenida Cuauhtémoc.
Los maestros de la CNTE que mantienen desde la semana pasada un plantón en el Zócalo se encuentran en distintas estaciones aledañas del Sistema de Transporte (STC) Metro y están dando acceso libre a los usuarios.
De acuerdo con un boletín de la coordinadora, los contingentes harán volanteo en las líneas 1 (Pino Suárez-Pantitlán), 2 (Taxqueña-Cuatro Caminos) y 3 (Indios Verdes-Universidad).
El presidente Andrés Manuel López Obrador negó que hubiera tenido contacto con los miembros de la CNTE, que se manifiestan en la plancha del Zócalo, para sabotear la movilización de la “Marea Rosa” o prohibir el libre transito de los asistentes, tal como había comentado Pedro Hernández de la CNTE.
Es importante recordar que los docentes y personal educativo de la CNTE marcharon el pasado 15 de mayo de San Cosme al Zócalo capitalino de la Ciudad de México. Ahí instalaron un plantón que cumple su primera semana, mismos días que llevan de paro indefinido de labores en tanto el gobierno federal no atienda sus demandas. La protesta en encabezadas por las secciones 9, 10 y 11 capitalinas, pero con los días se han sumado colegas de estados como Guerrero y Oaxaca.
De acuerdo con el Centro de Orientación Vial (Ovial) de la Secretaría de Seguridad Ciudadana de la Ciudad de México (SSC-CDMX), los maestros adheridos a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) protestarán a las 09:00 horas de este miércoles 22 de mayo en la Dirección General del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), ubicada en Jesús García Corona No. 140, Colonia Buenavista de la alcaldía. Cuauhtémoc.
Desde el pasado 15 de mayo, decenas de maestros adheridos a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) tanto de la Ciudad de México como de otros estados mantienen un plantón en el Zócalo capitalino, además de que entraron en paro indefinido de labores en tanto el gobierno de Andrés Manuel López Obrador no dé respuesta puntual al pliego petitorio que le hicieron llegar desde que inició su sexenio.