¿Cuáles son los polémicos temas que acusan los padres de familia en los libros de la SEP 2023?

Los libros de texto gratuitos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) se reparten cada año a todos los estudiantes de primaria y secundaria desde 1960, pasando por diversas modificaciones tanto en el diseño con el contenido; sin embargo, en esta ocasión no tienen la aprobación de los representantes de padres de familia y otras organizaciones.

La Unión Nacional de Padres de Familia, el Frente Nacional por la Familia e investigadores educativos han denunciado que los libros de texto para el ciclo escolar 2023-2024 incluyen temas que consideran inapropiados y faltas en el proceso de elaboración.

Tras las acusaciones, los padres de familia han promovido amparos contra su distribución e incluso ayer, una jueza de la Ciudad de México ordenó a la SEP suspender el reparto de los libros de texto.

• Modificación de materias en libros de texto

Alma Maldonado, investigadora educativa del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav), acusó en la página Change.org que el nuevo esquema escolar no habrá libros de español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, biología, salud, historia universal y de México.

Indicó que presuntamente los estudiantes aprenderán con proyectos que los maestros escogerán de los nuevos libros, por lo que considera que no se les enseñará el razonamiento lógico de las matemáticas, no se profundizarán los conocimientos del español ni tendrán libros de lecturas.

De acuerdo con la investigadora, en secundaria desaparecerán los 16 libros que se utilizaban hasta ahora, aprobados por la SEP y suministrados por editoriales de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana (CANIEM), dejando sólo dos opciones de referencia.

• Errores y deficiencias

Maldonado también acusó que los libros que han podido revisar están plagados de errores y que sus autores se niegan a presentarlos oficialmente para evitar que sean evaluados por expertos, ya que desean imponerlos en este nuevo año escolar.

“A pesar de eso, existen versiones electrónicas e impresas que se han filtrado a los medios y permiten ver sus grandes deficiencias”, agregó.

• Falta de pruebas piloto

La docente destacó que presuntamente los nuevos libros de texto fueron elaborados sin que se realizaran pruebas piloto ni se diera a conocer el resultado de una sola evaluación del contenido o se detallaran los programa de estudios para cada grado, a pesar de lo que indica el decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de agosto de 2022, que establece realizar este proceso.

“Siendo esto ya preocupante, es aún más grave el hecho que la SEP haya reservado los archivos relacionados con la elaboración de los libros por cinco años. ¿Qué esconden?”, escribió en la petición de Change.org.

• Contenido inapropiado

El Frente Nacional por la Familia también promovió una petición publicada en la página activate.org.mx, en la que denunciaron que los nuevos libros de texto tienen contenido que ellos consideran inapropiado para menores de edad, que habla sobre “ideología de género”.

En la publicación, la asociación pide a la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez, que se elimine el tema, argumentando que los materiales educativos deben ser “adecuados” y se deben ajustar “a los estándares pedagógicos y éticos”.

Todos los libros tienen como ejes: Inclusión; Pensamiento crítico; lnterculturalidad crítica; Igualdad de género; Vida saludable; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

1. Múltiples lenguajes.
2. Nuestros saberes.
3. Proyectos del aula.
4. Proyectos escolares.
5. Proyectos comunitarios.