Le Bureau du Médiateur demande des mesures urgentes pour répondre à l'urgence éducative dans le Norte de Santander

L'entité a appelé à faire face à la grave situation éducative dans ce département frontalier, qui présente une augmentation de la violence, un débordement des capacités éducatives et une crise migratoire

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Foto de archivo. Niños migrantes venezolanos hacen fila dentro de un coliseo donde se ha instalado un campamento temporal, después de huir de su país debido a las operaciones militares, según la agencia de migración colombiana, en Arauquita, Colombia, 26 de marzo, 2021. REUTERS/Luisa González
Foto de archivo. Niños migrantes venezolanos hacen fila dentro de un coliseo donde se ha instalado un campamento temporal, después de huir de su país debido a las operaciones militares, según la agencia de migración colombiana, en Arauquita, Colombia, 26 de marzo, 2021. REUTERS/Luisa González

Ce mercredi 29 mars, le bureau du Médiateur a mis en garde contre l'urgence éducative qui se déroule dans le département frontalier de Norte de Santander, dans lequel plus de 12 700 mineurs n'ont pas commencé leur période scolaire en raison du manque de rendez-vous dans le personnel enseignant et administratif de l'éducation institutions.

Selon l'entité, cette situation grave est le résultat du débordement des capacités institutionnelles, de la crise migratoire et de l'augmentation des événements victimisants, en particulier dans la région troublée de Catatumbo, à Cucuta et dans la région métropolitaine, certaines des villes les plus touchées par le conflit armé dans le pays.

« Cette situation viole les droits des enfants et des adolescents, en raison des obstacles à l'accès, à la permanence et à la qualité du système éducatif. L'éducation est essentielle au développement et à la pleine jouissance des droits des mineurs et l'État doit tout mettre en œuvre pour garantir la sécurité des établissements d'enseignement et fournir leurs services de manière continue », a averti le Bureau du Médiateur.

Ils ont également indiqué que l'une des principales causes de cette urgence est le manque de nominations, dénoncé par les établissements d'enseignement du département et le ministère de l'Éducation départementale au milieu du Conseil de l'éducation d'urgence, ce qui représente un risque pour l'augmentation du nombre d'écoles les décrocheurs, en particulier chez les enfants et les adolescents qui n'ont pas encore commencé leur année scolaire malgré le fait qu'ils seront terminés trois mois après le début de l'année.

De même, il a averti que cette situation d'urgence s'aggrave dans la population réfugiée et migrante, en raison de la situation irrégulière de 35 368 mineurs vénézuéliens dans le système intégré d'inscription départemental et municipal (SIMAT) à Cúcuta, ce qui ajoute à l'infrastructure éducative précaire et insuffisante, le manque d'adaptation pour la prévention de la covid-19, les institutions ayant des diplômes pour handicapés et le faible programme de vaccination des étudiants.

« Le Bureau du Médiateur exhorte les entités de l'ordre national, le ministère de l'Éducation, l'ICBF, Migration Colombie et le ministère de la Santé, à soutenir efficacement les secrétariats départementaux et municipaux de l'éducation afin de garantir le droit à l'éducation des enfants et des adolescents en milieu rural et zones urbaines, sachant que l'école est un environnement protecteur qui empêche le fléau du recrutement, de l'utilisation et de l'utilisation forcés, du travail des enfants », a déclaré l'entité.

Dans le même temps, il met en garde contre les retards dans le lancement du programme d'alimentation scolaire (PAE) et du service de transport scolaire qui touche plus de 78 000 enfants et adolescents, en particulier dans la capitale, tout en mettant en garde contre le manque de transports scolaires adéquats, qui a été mis en évidence dans les zones rurales en ce que les mineurs doivent être suspendus à des camionnettes pour se rendre dans leurs écoles.

Enfin, il a appelé les institutions départementales et municipales à adopter des mesures efficaces pour surmonter cette crise qui se produit face aux problèmes éducatifs, dans le but de donner la priorité aux ressources qui garantissent l'accès, la permanence et la qualité de l'éducation pour les mineurs du Norte de Santander.

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