Sur les 38 pays qui composent l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), la Colombie, avec le Japon, compte le moins d'employés dans le secteur public. L'information a été révélée dans le rapport Regard sur le gouvernement 2021, récemment révélé par l'entité internationale.
Selon des chiffres tirés du Système public d'information et de gestion de l'emploi (SIGEP) et du Département administratif national des statistiques (DANE), en Colombie, seuls 6,20 % des employés travaillent dans le secteur public. Cela signifie que, par rapport à la moyenne de l'OCDE, nous sommes inférieurs de 10,8 points de pourcentage.
Bien que cela soit probablement dû à la quantité de processus bureaucratiques qui existent en Colombie, le gouvernement affirme que ces canaux ont été réduits et que le pays s'oriente vers l'optimisation de ses méthodologies de passation de marchés et relie ainsi davantage de personnes au secteur public.
En fait, il convient de noter que le rapport de l'OCDE indique que la Colombie n'a pas de hauts niveaux de bureaucratie. Même avec des pays extérieurs à l'organisation, le pays affiche toujours des niveaux très faibles par rapport à la Corée du Sud (8,13 %), à la Turquie (13,06 %) et à la Pologne (17,25 %). Au contraire, les États-Unis, l'Espagne et le Mexique font partie des pays où la bureaucratie est la plus faible.
Bien que ce rapport souligne un aspect inquiétant pour le pays, il convient également de mentionner que l'OCDE a récemment exalté le pays pour d'autres réalisations dans les secteurs de l'éducation et de la technologie.
D'une part, il a été indiqué que les progrès dans la mise en œuvre de l'intelligence artificielle (IA), en particulier pour rationaliser les processus au sein des agences du secteur public, consolident la Colombie en tant que référence pour cette technologie. Cela tient compte du fait que la mise en place de cadres juridiques et éthiques, la prise de décision automatisée, la promotion de l'équité et de la sécurité dans le secteur public ont été encouragées.
Il a été noté que dans ce rapport, la Colombie partage les premiers lieux d'exaltation avec des pays tels que le Chili, le Mexique et l'Uruguay. Ils ont été suivis par l'Argentine, le Brésil, le Costa Rica et le Pérou, selon chaque catégorie.
En outre, la direction a été secourue au niveau des pays pour former la Mission d'experts en intelligence artificielle (IA). Il s'agit d'un groupe multipartite composé de dix experts nationaux et internationaux, qui se réunit régulièrement pour évaluer les différentes dimensions de l'IA dans le pays. En outre, sa direction se concentre également sur la formulation de recommandations concrètes à court, moyen et long terme.
D'autre part, le 24 mars, des représentants internationaux de l'OCDE ont qualifié la gestion du secteur de l'éducation colombien de « réussie et efficace », car elle a réussi à soutenir ses processus dans les médias numériques pendant la pandémie. Il a été détaillé qu'au cours de cette période, les compétences pertinentes sur le marché du travail ont été renforcées pour former les enfants et les jeunes à l'apprentissage automatique, à l'intelligence artificielle, à la programmation de code source, aux industries créatives et à l'animation numérique. En outre, des cours sur les services intégrés et les bases de données relationnelles ont été proposés.
Il a également évoqué la formation de 107 000 enseignants aux compétences et l'adoption de la politique historique d'équité : « apporter l'enseignement supérieur public, gratuit, aux personnes les plus vulnérables et à la classe moyenne émergente, atteignant 97% des inscriptions publiques supérieures dans notre pays », a précisé le gouvernement.
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