Compte tenu des récents rapports d'abus sexuels dans les écoles de Bogotá qui ont provoqué des manifestations et des émeutes, certains parents craignent que leurs enfants soient confrontés à des situations similaires dans leurs établissements d'enseignement et ne savent pas comment en parler. Alors, comment savoir si vos enfants sont victimes de ce comportement ?
Infobae Colombia a consulté Fabian Rodríguez, un professionnel de la psychologie à l'Université nationale de Colombie ayant une expérience dans le domaine médico-légal, afin d'apprendre certains signes avant-coureurs chez les enfants et de proposer des recommandations pertinentes aux parents et aux participants.
Pour faciliter l'identification des abus sexuels chez les enfants d'âge scolaire, le psychologue recommande de ne pas traiter la sexualité comme un tabou à la maison. Ils devraient utiliser les noms corrects des parties intimes et leur apprendre qu'ils ont le droit de décider de leur corps : par exemple, qui le touche et qui le nettoie — « dès l'âge de trois ans, ils n'ont généralement pas besoin d'aide pour nettoyer leurs organes génitaux ».
Il est également essentiel que les enfants soient autorisés à rejeter toute interaction qui les met mal à l'aise, comme une caresse. « S'ils n'aiment pas ça, ils vont faire quelque chose et ils comprendront que ce n'est pas non, et quand quelqu'un transgresse cela, ils n'ont pas à le dire », recommande le psychologue. En outre, il faut leur expliquer que tous les secrets ne méritent pas ou ne doivent pas être conservés.
Tout d'abord, les enfants peuvent commencer à poser des questions sur les abus sexuels à la maison, en raison de la couverture médiatique importante de ces cas scandaleux. C'est peut-être le premier signe, car à l'âge scolaire, l'empathie n'est pas encore bien développée et le concept d'abus n'est pas clair.
« S'ils ne sont pas familiers avec le sujet, ils ne comprendront pas parfaitement de quoi on parle. Ils n'ont généralement pas une vision très critique avant l'âge de 14 ans pour comprendre ce que vit quelqu'un d'autre », explique Rodríguez.
Le psychologue suggère donc d'examiner pourquoi le problème résonne chez un mineur - sans tomber dans la stigmatisation, car la curiosité est saine et normale à tout âge. « Là, vous devez entrer et faire quelque chose, enquêter sur ce qui peut se passer, parce que la connaissance de ces questions n'est pas appropriée à cet âge. »
Rodríguez explique qu'il est courant que les enfants se voient présenter un comportement sexuel comme un jeu ou un secret, de sorte qu'ils suivent les règles et n'identifient pas qu'ils sont victimes d'agression. Bien entendu, le fait de ne pas le savoir ne les sauve pas des conséquences physiques et psychologiques des mauvais traitements.
L'irritabilité soudaine chez un enfant normalement calme est un signal d'alarme. « Il y a généralement des pleurs comme rien et ils peuvent ne pas vouloir être touchés, regardés ou faire absolument quoi que ce soit avec eux, car cela les met mal à l'aise », explique le psychologue. Il convient également d'attirer l'attention sur l'apathie à l'égard des activités quotidiennes qui étaient auparavant appréciées ou assumées naturellement, telles que la diminution des performances scolaires et de l'appétit.
Même s'ils reçoivent une éducation sexuelle précoce, les garçons et les filles ne sont pas étroitement liés à leur sexualité et à leur génitalité avant la puberté. Ensuite, les comportements sexualisés d'un enfant devraient attirer l'attention de ses soignants.
Pour le psychologue, certains exemples de sexualisation incluent « dessiner des images où l'on peut voir clairement un organe sexuel, par exemple, de type phallique, ou qui ont des comportements tels que se déshabiller de nulle part, d'un moment à l'autre, ou qu'ils touchent beaucoup leurs parties intimes et avec une grande insistance. »
Les adultes doivent également être attentifs aux réactions physiques à la maltraitance, telles que l'inconfort ou les infections urinaires, vaginales ou anales qui n'apparaîtraient pas si les conditions d'hygiène sont bonnes.
Bien qu'il soit préférable que le sujet de la sexualité soit abordé à la maison dans le cadre du naturel et du respect, il est important que tout changement dans la personnalité de l'enfant ne soit pas attribué à une situation de maltraitance. Après tout, certains comportements sont liés, mais non exclusifs, à la maltraitance.
Comme mentionné précédemment, les questions sur le sujet, l'irritabilité, la sexualisation précoce et certains malaises physiques se rencontrent souvent lorsque des cas de violence surviennent. Bien sûr, il faut écouter attentivement ce que l'enfant a à dire à ce sujet.
En cas de forte suspicion d'abus sexuels, Rodríguez recommande de se rendre dans un centre de soins complets pour les victimes d'abus sexuels (Caivas) du bureau du procureur général. Le signalement peut également être fait dans un poste de police familial. Le psychologue souligne qu'il faut éviter de revictimiser l'enfant, ce qui peut se produire si on lui demande de raconter son histoire à plusieurs reprises.
Une fois que l'autorité a confirmé l'abus, elle lance un processus de restitution des droits. Lorsque ces abus existent, l'ICBF oriente généralement les enfants vers le service de psychologie pour éviter les conséquences à long terme de la maltraitance : « problèmes émotionnels, tels que la dépression ou l'anxiété, difficulté à établir des relations avec les autres et à se faire des amis ; vous pouvez être une personne très retirée socialement, être isolé de tout le monde, et vous pouvez avoir des difficultés à vous adapter à un environnement ».
À l'âge adulte, ils peuvent également développer des comportements à risque tels que la toxicomanie, un comportement sexuel irresponsable, des troubles de l'alimentation et un risque de suicide. « L'idéal est donc d'emmener le garçon ou la fille du plus jeune âge à la psychologie pour éviter tout cela. »
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