Des histoires commémoratives qui permettent aux étudiants de savoir comment avancer face à l'adversité, en particulier au stade où ils se préparent à entrer université de ses rêves. Et pour cela, certains enseignants appliquent des méthodes pour les aider dans leur apprentissage, comme le professeur Aníbal Melgar, qui, avec son équipe de l'Académie Eureka, a réussi à amener 128 étudiants à l'Université nationale de Engineering (UNI), qui est l'un des plus prestigieux du pays.
Le chercheur également en méthodologie en sciences et mathématiques a déclaré au journal La República que l'une des réalisations mentionnait celle d'Asucena Sihuay, une Ayacuchana de 19 ans qui a remporté la première place à l'examen d'admission en face à face. En outre, elle a réussi à être la deuxième femme à avoir remporté la première place en informatique générale à entrer dans l'UNI. « Les revenus d'Asucena sont un exemple pour de nombreuses femmes. Ce n'est pas un travail accidentel, c'est un travail continu, puisque nous formons des étudiants pour UNI depuis environ 25 ans », a déclaré Melgar à LR.
LE SECRET
À cet égard, il a commenté le secret qu'il a appliqué à ses étudiants pour réussir l'examen d'entrée : il a appliqué la méthode des échafaudages, inspirée par le psychologue russe Lev Vygotsky. « C'est une technique qui fait partie de la théorie éducative mais qui n'a pas été largement diffusée. Il existe de nombreuses façons, mais pas d'application, donc cela fonctionne davantage au niveau pré-universitaire qu'à l'école. Parfois, il n'y a pas grand besoin à l'école parce qu'ils se concentrent davantage sur la formation, mais en pré-université si c'est plus compétitif », a-t-il expliqué.
« Le secret est d'aller pas à pas, un étudiant doit s'appuyer sur son partenaire pour pratiquer sur la base duquel il a déjà travaillé. Vygotsky a déclaré que pour passer d'une zone réelle à une zone de développement voisine, j'ai besoin d'aide et de créer un échafaudage. Et c'est ce que nous avons remarqué, nous allons de moins en plus, nous expliquons et résolvons. L'étudiant devient plus confiant, il sait déjà comment faire un tel exercice, il a plus de variantes », a-t-il déclaré à La República.
En ce sens, il a mentionné que cette technique est très peu utilisée par les enseignants en raison de la patience et du travail externe. « Très peu d'enseignants ont la patience de le faire. Notre travail est externe, nous devons construire. Nous voyons que cela pourrait leur arriver dans les examens et nous créons les exercices du point A au point B », a-t-il ajouté.
Il a fait ce dernier en référence au diplôme d'ingénieur, car il considère que de nombreux étudiants voient un parcours plein de difficultés tant dans la préparation que dans le type d'examen qu'ils passent dans les universités. Par conséquent, il a souligné qu'avec un an et demi de préparation, vous seriez prêt à entrer à l'Université nationale d'ingénierie, sans négliger le talent humain. « L'apprentissage chez l'homme est un processus lent et l'étudiant, au cours de ce processus, ressent un sentiment de désespoir. Tout peut être réalisé si vous avez les qualités et la technique, le lieu vous donne les mécanismes et les outils », a-t-il conclu.
À PROPOS DE UNI
L'Université nationale d'ingénierie est un établissement d'enseignement fondé en 1876 par l'ingénieur polonais Eduardo de Habich. Pour la première fois, l'institution a été enregistrée en tant qu'école spéciale de construction civile et de mines du Pérou, traditionnellement connue sous le nom d'École d'ingénierie. En 1955, il a été converti en ce que nous connaissons aujourd'hui sous le nom d'UNI, devenant le premier et le principal centre de formation pour les ingénieurs, les architectes et les scientifiques de notre pays.
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