Un réseau national d'enseignants a été créé pour lutter pour la qualité de l'enseignement. « Stop à la fraude dans l'enseignement

Santa Fe a lancé une initiative visant à créer ce Conseil national de la qualité de l'éducation (MENACE) qui s'efforce de combler les énormes lacunes actuelles des politiques éducatives. Ils se sont réunis non seulement avec amour pour l'enseignement, mais aussi par crainte des dernières mesures de facilitation proposées par le Conseil fédéral de l'éducation, telles que le passage de l'année automatique de 2020 à 2021, et la suspension des tables d'examen et des notes numériques dans certaines juridictions par la suite, le possibilité de regrouper des sujets par domaine et de les promouvoir dans un maximum de deux domaines non approuvés, entre autres dispositions d'agitation qui ne sont rien d'autre qu'un raisonnement de l'esprit qui vient de loin, le mauvais concept de ce qu'est l'inclusion. .

Le signal de départ est Liana Pividori, professeur de langue et de littérature, directrice adjointe de l'Institut Zuviría, qui, avec d'autres femmes exceptionnelles de Santa Fe, vient de les distinguer à la Chambre des communes de la province, qu'elle coordonne : Argentine pour l'éducation et la nouvelle Menace.

Le bureau coordonné par Pividori publiera bientôt un document décrivant tout ce qu'il pense devoir être corrigé ou modifié, de l'avis de ceux qui sont à l'avant-garde des salles de classe qui ressentent une crise chaque jour.

Dans ESI, une nouvelle panacée, selon le ministère de l'Éducation, « l'éducation sexuelle devrait être dispensée, mais ce qui est proposé aujourd'hui est une idéologie politique », disent-ils dans Menace à propos de possibles modifications des décrets éducatifs par la répétition. « Outils d'apprentissage non seulement pour le contenu, mais aussi pour les familles de maturité et de responsabilité » -, reconnexion - « Le nombre d'enfants exclus du système devrait alerter les autorités, mais il n'y a pas de plan » - et même le problème élevé de l'inclusion des enfants handicapés dans les écoles sans des outils appropriés.

En particulier, des plans de réforme de l'enseignement à tous les niveaux.

Pendant ce temps, lors des réunions hebdomadaires des représentants de tous les États - il leur suffit de consolider la province de San Juan, Sarmientina, l'ironie du destin - il y aura des discussions, une assistance mutuelle et une formation. Le premier est un cours complet d'alphabétisation pour les débutants et les bases. Le niveau qui sera donné par Ana Borzone, une éducatrice qui a récemment révolutionné la presse et le débat lorsqu'elle a été critiquée dans une interview Infobae mène à la lecture et à l'écriture de manière globale responsable des terribles résultats scolaires. Les cours mensuels sont payants, mais ils sont ouverts à tous les enseignants.

« Les enfants disent qu'ils quittent l'école parce qu'ils redoublent. Pividori dit dans une conversation avec Infobae, mais ils donnent le titre, mais ils partent parce qu'ils ne l'enseignent pas, parce qu'ils ne le comprennent pas. »

Le matériel fourni par Menace aux enseignants indiquait qu' « il est essentiel et urgent de proposer une politique éducative systématique, concrète, viable et plausible qui sera mise en œuvre et mesurée comme une politique nationale au-delà du gouvernement actuel » ; Éducation » - ; une politique qui donne la priorité à l'efficacité l'apprentissage des élèves, en particulier des élèves les plus vulnérables, car le manque d'apprentissage est l'un des facteurs qui abandonnent le système.

Ils ajoutent : « La politique d'inclusion mise en œuvre à ce jour ne suffit pas à maintenir les élèves dans le système, et ils doivent être dans des écoles où les étudiants sont enseignés, ce qui devrait être l'objectif principal pour les étudiants d'apprendre. »

« Nous devons démanteler cette fraude éducative, un titre qui constitue une fausse promotion, une fraude et qui génère de l'analphabétisme et de l'anti-analphabétisme », déclare Liana Pividori. C'est ce que je dis.

Et il le blâme comme ça. « Il est faux de dire que la personne qui cause le plus de tort est celle qui prétend défendre le plus. Celui qui s'amuse est payé par un professeur particulier. Le reste envoie le garçon dans une école qui n'offre rien. Avec le patriarchisme et la compassion, tout est facilité par eux, mais pas enseigné. »

Récemment, un groupe d'éducateurs et d'autres personnalités culturelles ont lancé un cri d'avertissement concernant la « vidange éducative ». « Une pression inacceptable sur les enseignants pour qu'ils certifient des apprentissages non vérifiés. » Parmi les signataires figuraient certains des enseignants qui lancent actuellement cette table nationale.

Menace est définie comme « une association de nature éducative, sociale, à but non lucratif et à but non lucratif », dont le but est « de s'efforcer d'obtenir une éducation argentine de qualité aux niveaux initial, primaire, secondaire et supérieur quaternaire ». « Lutter pour l'éradication de la doctrine politique en classe » et « diffuser et accompagner cet engagement dans tout le pays ».

En ce qui concerne la définition de la qualité, Menace soutient que c'est « la façon dont la société planifie l'avenir » et qu'elle est conforme à la définition contenue dans l'article 29 de la Convention internationale des droits de l'enfant. « L'éducation comprend le caractère, les compétences etautant que possible, les capacités mentales et physiques de l'enfant au maximum. »

Le document Menace ressemble à ceci : « Toutes les politiques publiques (suspension et critique, évaluation normalisée, planification fine, interdiction de la répétition, réduction de l'axe des programmes, etc.) ont généré une évasion des écoles publiques vers les écoles privées, même si elles ne visaient pas à la qualité de l'éducation ».

On fait également valoir que pour mesurer la qualité, il est nécessaire d'évaluer le résultat, ce qui est presque un mauvais mot ces dernières années. « Si tous les acteurs du système, les gestionnaires et les enseignants, les étudiants et tous les employés qui effectuent leur travail dans l'école ne sont pas disposés à évaluer (la qualité de l'éducation), cela ne sera pas réalisé. Mesures visant à améliorer la situation. Il s'agit d'une définition éducative de qualité. » Ils disent.

Immédiatement après la marche , Menace est déjà en train de devenir une organisation de troisième année, avec l'adhésion d'autres associations déjà formées telles que #queremosaprender, des missions rurales, des enseignants en éducation et des étudiants en organisation. « Nous travaillons également en collaboration avec des pères organisés de différentes régions, tels que Pilar, Hurlingham, Tandil, Reconquista et Abelaneda. » Shirley Diaz et Vanessa Vicentin, secrétaire, Esteban Marinone, modérateur et représentant étudiant de l'organisation Patricio Turn Pasarino, et Maria José Orachi (IG et Fbk, respectivement) en charge de la diffusion.

Le projet immédiat est d'amener le Secrétariat dans toutes les provinces et de tenir des réunions avec les enseignants de chaque région.

Bref, mettre l'éducation sur les épaules, remédier aux lacunes des politiques officielles, interroger les autorités et sensibiliser tous les Argentins à ce que Guillermo Jaim Etcheverry a correctement défini comme une « tragédie éducative ».

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