Madrid, 7 mar (EFE).- El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha lanzado un "cazabulos" dirigido específicamente a los jóvenes para combatir la desinformación que circula por las redes sociales y formar a los alumnos y a los profesores para que aprendan a identificar los contenidos falsos.
Con ese objetivo el CSIC ha puesto en marcha en colaboración con la plataforma Big Van Ciencia -especializada en divulgación y comunicación científica- un proyecto educativo dirigido a centros escolares de España y de América Latina.
Para aprender a diferenciar los contenidos que circulan en redes, el CSIC y esta plataforma dirigirá la iniciativa a los jóvenes de entre 12 y 14 años, un colectivo que mayoritariamente (alrededor del 70 por ciento) dispone ya de teléfono móvil y utiliza alguna red social.
El "cazabulos" ofrece a los jóvenes herramientas para que puedan desenvolverse en las plataformas y redes sociales, en las que abunda la desinformación, han subrayado en una nota de prensa, en la que han precisado que en TikTok, una de las populares entre los adolescentes, el 20 por ciento de las búsquedas arroja información falsa.
Una página web (www.cazabulos.es) pondrá a disposición de la comunidad educativa una formación en línea que permite aprender a detectar ‘bulos’ científicos en redes sociales, sobre todo en las que, como TikTok, difunden contenido audiovisual.
El proyecto incluye un concurso de vídeos cortos que invita a los estudiantes a desmontar contenidos engañosos que hayan localizado en internet, y una campaña en varias cuentas y redes en la que personal de investigación del CSIC, del equipo de Big Van Ciencia e "influencers" científicos darán consejos para no caer en engaños y refutarán bulos y mitos relacionados con la ciencia y la tecnología.
Para acercar estos contenidos al alumnado y al profesorado, Big Van Ciencia ha preparado un espectáculo de ciencia y humor para centros educativos que recorrerá varias ciudades españolas. EFE
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