Calendario escolar 2024-2025 en Cataluña: cuándo empieza el curso, festivos y vacaciones

Llegan los últimos días de agosto y con ellos el tema de conversación que los niños y niñas quieren evitar a toda costa: la vuelta al cole. Esquivarlo será casi misión imposible, ya que, encontraremos anuncios en todas las plataformas de libros, mochilas, uniformes, zapatos o material para las clases. Con septiembre regresan las reuniones en el recreo, los exámenes, los deberes, las horas de estudio y las extraescolares.

La Generalitat de Cataluña publicó el pasado 6 de mayo la ORDRE EDU/104/2024, donde establece el calendario escolar del curso 2024-2025 para los centros educativos no universitarios de la comunidad. Mediante esta normativa, el Ejecutivo busca “mitigar las desigualdades sociales” y proporcionar un apoyo crucial a los colectivos más vulnerables mediante una “planificación atenta y sensible del calendario”.

El curso en educación infantil, educación primaria, educación obligatoria y en los ciclos de formación profesional de grado básico arrancará el próximo 9 de septiembre. El alumnado de bachillerato y de los ciclos de formación profesional de grado medio y superior empezarán las clases tres días más tarde, el 12 de septiembre. Por último, los estudiantes de enseñanzas de artes escénicas y deportes lo harán no más tarde del 16 de septiembre.

Las actividades escolares para el primer ciclo de educación infantil en las guarderías catalanas concluirán “el último día laborable de junio”. En el caso de la ESO y la formación profesional básica, los estudiantes dirán adiós a las pizarras el 20 de junio.

El calendario presentado por la Generalitat también fija los periodos de vacaciones y días festivos para el curso entrante. El descanso de Navidad serán del 21 de diciembre de 2024 al 7 de enero de 2025, mientras que el de Semana Santa será del 12 al 21 de abril de 2025. Asimismo, se incluyen cuatro días festivos de libre disposición que los centros deben distribuir de manera equitativa entre los tres trimestres escolares.

La ORDRE EDU/104/2024 contempla ciertas flexibilidades, permitiendo que las direcciones de los servicios territoriales autoricen el retraso del comienzo de las clases en casos específicos, aunque se subraya que el inicio no debería retrasarse más de una semana, excepto por causas de fuerza mayor. Además, para fomentar la equidad, se permitirá que las escuelas ajusten sus horarios de inicio gradual en los primeros días del curso “atendiendo a los ritmos de adaptación”.

La normativa también ofrece directrices para ajustar los horarios en primaria y secundaria. Por ejemplo, el horario lectivo en educación infantil y primaria será de las 8:30 a las 18 horas, con una programación específica que garantice cinco horas lectivas diarias, incluyendo el recreo. Se propone un descanso suficiente al mediodía para el buen funcionamiento del servicio de comedor y la coordinación del profesorado.

En Educación Secundaria Obligatoria, el horario general se desarrollará entre las 8 y las 18 horas. Los centros que ya aplican una organización horaria de jornada continua pueden optar por mantenerla.

Para la formación profesional, las sesiones podrán organizarse de manera preferente en turnos de mañana o tarde para facilitar la formación en centros de trabajo, aunque también se permitirán otros horarios tras autorización de las direcciones de los servicios territoriales. Igualmente, las actividades lectivas para adultos se organizarán en sesiones de mañana, tarde y/o noche, asegurándose que cada grupo mantenga la misma franja horaria durante toda la semana.

Se contempla la posibilidad de realizar “modificaciones” singulares de calendario o de horario escolar. Aunque, requieren del “consenso del consejo escolar” y deben mantener el cómputo total de horas de la jornada laboral del personal docente y del horario lectivo del alumnado, según se indica en la orden.