El investigador que recorrió el mundo para entender por qué la escuela no aprende de sí misma
Axel Rivas sintetiza tres décadas de viajes, lecturas y docencia en un ensayo que va de la Grecia clásica a la inteligencia artificial para responder una sola pregunta: ¿Qué vale la pena enseñar?
La crisis de “M’hijo el dotor”: la nueva era del trabajo frente al tsunami de la IA
Empujada por la transformación laboral, crece la “educación centauro”: un espacio donde la colaboración hombre-máquina va hacia la realidad efectiva
Educación en Honduras permitirá una sola recuperación al cierre del año escolar
La Secretaría de Educación de Honduras confirmó que los alumnos que no logren aprobar sus asignaturas dispondrán de una única oportunidad de recuperación
Por qué los expertos proponen entrenar el olfato desde la infancia
El investigador Will Tullett planteó incorporar actividades para reconocer y describir aromas en la escuela y el hogar, con posibles aportes a la memoria, la alimentación y el bienestar emocional
Más de USD 45 millones salieron de Perú para financiar estudios en el extranjero: este país concentró casi un tercio de los envíos
Alemania, Países Bajos, Reino Unido y Estados Unidos completaron el top 5 de países receptores de envíos internacionales desde Perú para estudiantes
La expansión de la IA obliga a los docentes a redefinir qué vale la pena enseñar
Expertos plantean que el salón de clase debe priorizar actividades que incentiven la imaginación, la empatía y una voz propia, atributos que herramientas como ChatGPT no pueden replicar
República Dominicana entrega 800 becas tecnológicas a jóvenes vulnerables de escuelas públicas
Los beneficiarios accederán a cursos de inteligencia artificial, desarrollo de software, ciberseguridad y redes, como parte de un programa que busca ampliar las oportunidades de capacitación para alumnos de Santo Domingo Norte
Una educación rural de calidad para que los jóvenes elijan quedarse en el campo
No podemos seguir formando a los jóvenes rurales para un mundo que no existe
Suprema Corte permite el lenguaje inclusivo en escuelas de Chihuahua
El Pleno resolvió que la ley es constitucional, pero su interpretación no autoriza excluir contenidos con perspectiva de género
La educación pública concentra más del 83% del alumnado con discapacidad en República Dominicana
El diagnóstico del Minerd reporta 21,626 escolares con alguna condición, de los cuales 17,992 están en planteles estatales, un peso que obliga a ampliar apoyos especializados ante una demanda creciente
