Información educativa: solo 10 provincias tienen digitalizados los datos de todos los alumnos

Contar con los datos de cada estudiante en tiempo real es clave para poder hacer un mejor seguimiento de las trayectorias, tanto desde los ministerios como desde las escuelas. Un nuevo informe relevó varios desafíos y asimetrías entre las jurisdicciones, pero también avances
Información educativa: solo 10 provincias tienen digitalizados los datos de todos los alumnos

Tres expertos reflexionan sobre la innovación educativa y los caminos para implementarla con éxito

En el V Seminario de Innovación Educativa de Ticmas, Juan Manuel González, de Enseña por México, Anayantzi Aldrete, de Chingos de Impacto, y Paula Pastor Flores, de Junior Achievement México, analizaron cómo transformar la educación desde el contexto local. “La innovación sucede cuando escuchas a la comunidad”, fue una de las frases más subrayadas
Tres expertos reflexionan sobre la innovación educativa y los caminos para implementarla con éxito

Qué es el enfoque STEM y por qué está revolucionando la enseñanza

En el V Seminario de Innovación Educativa de Ticmas, Graciela Rojas (Movimiento STEM), Gustavo Barcia (Needed Education) y Aída Saravia (Crack The Code) analizaron cómo este modelo educativo puede transformar el aprendizaje. “Es clave escuchar a todos los actores sociales para impulsar estas habilidades”, destacaron.
Qué es el enfoque STEM y por qué está revolucionando la enseñanza

Más de 100 mil alumnos de tercer grado participan hoy de la prueba Aprender de Lengua

La evaluación se toma en 4.200 escuelas estatales y privadas de todo el país. En el marco del Plan Nacional de Alfabetización, el operativo busca conocer el nivel de comprensión lectora de los estudiantes que están por terminar el primer ciclo de primaria
Más de 100 mil alumnos de tercer grado participan hoy de la prueba Aprender de Lengua

¿Qué se necesita para que una intervención educativa exitosa pueda mantenerse en el tiempo?

En el V Seminario de Innovación Educativa de Ticmas, Alejandro Zamora Cervantes de Fundación Telefónica Movistar, Luis Fabián Bonilla Yarzábal de Fundación BBVA y Pedro Castillo de Promotora Social México debatieron sobre los desafíos, aprendizajes y prácticas clave para generar impacto profundo y duradero en las comunidades
¿Qué se necesita para que una intervención educativa exitosa pueda mantenerse en el tiempo?

¿Por qué la responsabilidad social empresaria puede transformar la educación en las comunidades vulnerables?

¿Por qué la Responsabilidad Social Empresaria puede ser el factor que impulse la transformación educativa en las comunidades vulnerables?
¿Por qué la responsabilidad social empresaria puede transformar la educación en las comunidades vulnerables?

Se realizó en Misiones una jornada de formación docente para fortalecer las estrategias de comprensión lectora en las aulas

Ticmas presentó la presentó la aplicación “¡A leer en vivo!”, que emplea gamificación para incentivar la lectura. Se hizo en el marco de una jornada de formación para los docentes de la provincia. Además, 34 escuelas recibieron equipamiento digital en un evento encabezado por el ministro de Educación, Ramiro Aranda
Se realizó en Misiones una jornada de formación docente para fortalecer las estrategias de comprensión lectora en las aulas

¿Es correcto escribir MUFACE en mayúsculas? Esto dice la RAE

La Real Academia Española tiene como principal función el velar por la lengua española ante su continua adaptación a las necesidades de los hablantes
¿Es correcto escribir MUFACE en mayúsculas? Esto dice la RAE

Laura Ramírez: “La educación debe entenderse como un derecho, no como un servicio”

En el V Seminario de Innovación Educativa de Ticmas, la directora de Fortalecimiento de Comunidades Educativas de Mexicanos Primero sostuvo que la educación debe ser vista como un derecho fundamental y no como un servicio.
Laura Ramírez: “La educación debe entenderse como un derecho, no como un servicio”

Bertha Fortoul Ollivier, dra. en Educación: “Los buenos docentes marcan la diferencia en lectura, escritura, cálculo, y también en autoestima”

La investigadora y docente de la Universidad La Salle, en México, reflexionó sobre la crisis que atraviesa la región latinoamericana en el marco del V Seminario Innovación Educativa de Ticmas que tiene lugar en el país azteca.
Bertha Fortoul Ollivier, dra. en Educación: “Los buenos docentes marcan la diferencia en lectura, escritura, cálculo, y también en autoestima”