Inédita experiencia en un club del Ascenso: un departamento para resolver conflictos

Espacios de contención, de acompañamiento, de escucha. A partir de ciertos sucesos ocurridos en el último tiempo, se ha instalado cada vez más la necesidad de que los clubes incorporen herramientas para que sus futbolistas puedan sentirse respaldados en relación al contexto en el cual desarrollan su actividad. Eso que pasa afuera de la cancha y sin duda alguna tiene influencia en el adentro. Desde el Club Excursionistas, hoy en la Primera C del fútbol argentino, a través del Departamento Social creado formalmente en 2021, vienen trabajando en este sentido con los chicos de las categorías juveniles, de 17 a 20 años que aún no juegan en la Primera pero tienen ese anhelo como objetivo principal. Con una mirada que incluye diferentes estrategias para llegar a los jugadores, es una experiencia que permite pensar en su imitación por parte de otras instituciones.

Federico Czesli es Licenciado en Ciencias de la Comunicación de la UBA y Doctorando en Antropología de la UNSAM. El armado del Departamento Social en Excursionistas le debe muchísimo a su voluntad y a su interés, en un marco de puertas abiertas por parte del club del Bajo Belgrano. En 2019 Federico se incorporó a la institución para hacer la práctica de su Doctorado en Antropología, en el cual investigó y analizó cómo se produce la formación de futbolistas. Observaba y acompañaba los entrenamientos, tomaba notas y cumplía el rol prefijado originalmente. Pero hacia fines de ese año, un entrenador de una de las categorías juveniles le plantea pasar del análisis a la intervención.

Ese dilema será resuelto en pos de un trabajo inexplorado, pero con mucho terreno fértil para actuar.“A mí me resulta interesante, me parece que es un desafío de las ciencias sociales poder dar ese pasaje y comienzo a desarrollar herramientas para poder armar un plan de acción que pudiera aplicarse desde el año siguiente y fue así que en 2020 comienzo a acompañar a 2 categorías sin tener aún institucionalizado el Departamento”, cuenta Czesli. La pandemia afectó y postergó algunas ideas que tenía, pero en 2021 apareció un psicólogo que quería sumarse a lo que se estaba desarrollando y, aunque no llegó a estar mucho tiempo dentro del Departamento, es allí cuando le terminan de dar forma a la estructura que, aún con algunas modificaciones, es la misma que continúa hasta hoy.

Los principales lineamientos del Departamento Social son:

1. Capacitar acerca del desarrollo mental aplicado al fútbol y poner en valor la temática.

2. Promover espacios de confianza para que los jugadores puedan expresarse.

3. Realizar encuestas y estudios que contribuyan con los cuerpos técnicos.

4. Acompañar de forma personal a jugadores que se encuentren con conflictos.

5. Mediar entre cuerpo técnico y los jugadores en caso de conflicto.

6. Coordinar con organismos del Estado para incrementar las herramientas en casos de jugadores con conflictos personales.

7. Reducir la deserción escolar de los futbolistas.

Bajo esos propósitos, se plantean determinadas acciones para lograrlos. Desde el acompañamiento presencial a las categorías Cuarta y Quinta hasta una charla/capacitación mensual con todo el plantel - con diferentes ejes en cada una - pasando por reuniones individuales con aquellos jugadores que precisen un acompañamiento específico.

“La idea de generar un departamento social en el club como parte de la estructura surge por iniciativa de Federico Czesli y de Daniel Marinelli, el coordinador de fútbol juvenil, que tras la exitosa experiencia en la implementación sugirieron que era importante formalizar dicha estructura dentro de la coordinación de fútbol infanto-juvenil y trajeron la propuesta escrita a la Comisión Directiva”, señala Javier Méndez Cartier, el presidente de la institución del Bajo Belgrano. A su vez Méndez Cartier agrega un elemento importante a la hora de considerar el por qué de esta iniciativa, el componente humano: “Creo que un club debe ser siempre una organización que forme personas, más allá en este caso de que sean jugadores o jugadoras profesionales de fútbol, en un futuro incluso, si aún así no llegaran a cumplir ese objetivo, tienen que salir del club mejores personas de las que entraron”.

Algo que Czesli resalta siempre es la cuestión de la confianza para que el jugador pueda expresarse libremente y sin temores. Porque lo que suele ocurrir cuando un jugador tiene algún problema, es que termina siendo más poderoso el temor de hablar y con eso quedar relegado (por un entrenador, por la dirigencia, incomprendido por sus compañeros), que el problema en sí mismo, por más grave que éste sea. Ahí es donde aparece el Departamento Social que “viene a generar un espacio donde los jugadores pueden hablar y contar lo que les sucede, en primer término, sin que eso afecte su carrera deportiva”. A su vez, actúa como mediador cuando puede haber algún conflicto entre jugador y entrenador, en donde ambas partes no hayan sabido construir un diálogo o la capacidad de expresarse diferencias. También hay situaciones que exceden las capacidades del Departamento y ahí es donde necesitan contar con respaldos externos para que permitan sacar la situación adelante.

En cuanto a los principales problemas que llegan al Departamento Social por parte de los jugadores Czesli nos dice que “hay de base cuestiones deportivas, es decir jugadores que están atravesando un bajón de rendimiento, jugadores que entran en un declive en sus carreras, eso les genera dudas, las dudas le generan una mayor presión, mayor frustración”. En un segundo lugar, más por orden de mención que por otorgar una cierta prioridad, aparecen las situaciones extra futbolísticas y uno de los ejes que resalta Czesli tiene que ver con lo educativo, con evitar la deserción escolar de los jugadores o promover la reinserción escolar de aquellos que no están estudiando. Tanto Czesli como Méndez Cartier van a resaltar ahí la importancia del convenio que AFA firmó con el Ministerio de Educación que obliga a que todos los jugadores que están fichados por un club y se desempeñen en un partido tienen que estar escolarizados.

Finalmente la pregunta esencial tiene que ver con cómo se forma a los juveniles en el país y cuáles son las claves para que esa formación contemple los aspectos mentales, algo que incluso se agudiza y se vuelve aún más necesario cuando los mismos llegan a Primera. Czesli señala que en general los equipos psicológicos que suele haber en equipos de Primera División están ligados a fortalecer el rendimiento, con el coaching como bandera, y no a generar espacios de contención. Pero que, sin embargo, al ir instalándose con cada vez mayor importancia un planteo más completo de la salud mental, “se ha ido legitimando y se está legitimando la necesidad de contar con un equipo que trabaje en esa dimensión”.

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