Die Gimnasio Moderno-Schule, die 1914 in der Stadt Bogotá als Bildungseinrichtung nur für Männer gegründet wurde, wird nach einem Jahrhundert ihres Betriebs einen historischen Wandel zur koedukativen Schule bewirken.
Dies wird ab 2023 der Fall sein, wo die Bildungseinrichtung zum ersten Mal in ihrer Geschichte gemischte Einschreibungen haben wird, während sie im Rest dieses Studentenjahres Arbeitstische abhalten wird, um die Änderung auf dem Campus vorzunehmen.
Die Bildungseinrichtung berichtete, dass der Wandel auf die neue universelle Dynamik zurückzuführen ist, in der leitende Positionen von ausgebildeten Frauen innehaben, und am Beispiel der NASA-Luft- und Raumfahrtingenieurin, der Kolumbianerin Daniela Trujillo, weisen sie darauf hin, wie wichtig es ist, die Qualitäten und Fähigkeiten von die neuen Schüler.
Mit dem Übergang von Gimnasio Moderno zu einer gemischten Schule gibt es in der Hauptstadt der Republik nur noch 5 Bildungseinrichtungen, die nur für männliche Schüler unterrichten.
Die Manager des Gimnasio Moderno wiesen laut zitierten Studien auch darauf hin, dass Mobbing in Umgebungen, in denen nur Männer anwesend sind, anfälliger für Mobbing ist. Daher wird die Einbeziehung von Frauen in den Campus dazu beitragen, die Feindseligkeit zu verringern. Sie wiesen auch darauf hin, dass die ausschließliche Bildung für ein Geschlecht nicht mehr bekannt ist, ein veraltetes Konzept.
Andererseits ergab eine Studie, dass seit der Pandemie in den verschiedenen Bildungseinrichtungen des Staatsgebiets etwa 8.000 Fälle von Mobbing in Schulen aufgetreten sind. Experten sagen, dass Eltern und Lehrer von Kindern zur Bekämpfung von Fällen von Gewalt in der Schule über die vorhandenen Mechanismen aufgeklärt werden müssen, aber auch von unten nach oben gelöst werden müssen: von der Erziehung des Kindes.
Laut der NGO Mobbing Without Borders wurden allein zwischen 2020 und 2021 in Kolumbien 8.981 Fälle von Mobbing gemeldet.
Als Maßnahme zur Bekämpfung dieses Phänomens, das in den letzten Jahren zugenommen hat, erließ der Kongress der Republik das Gesetz 1620 von 2013, mit dem das Nationale System für die Koexistenz und Ausbildung von Schulen zur Ausübung der Menschenrechte, zur Erziehung zur Sexualität und zur Vorbeugung und Minderung von Gewalt an Schulen.
Mit diesem System waren die Schulen gezwungen, Koexistenzkomitees einzurichten, um verschiedene Probleme der Schüler, einschließlich psychischer und körperlicher Gewalt, zu mildern und zu verhindern. Daher muss jede Studenteneinrichtung im Rahmen ihrer Koexistenzrichtlinien festlegen, welche Schritte zu unternehmen sind, wenn Mobbing oder Gewalt in der Schule unter den Schülern aufgetreten sind.
Für Beatriz Molina, eine Expertin für Strafrecht, war dies nicht genug, da Kinder mit unterschiedlichen Faktoren konfrontiert sind, die über das Unterrichtsumfeld hinausgehen und sich auf soziale Netzwerke ausdehnen.
Aus diesem Grund sagt er, dass „Eltern und Lehrer über andere Mechanismen zur Verhinderung und Bekämpfung von Mobbing aufgeklärt werden sollten. In erster Linie müssen die in der Schule eingerichteten Mechanismen aktiviert werden. Und zweitens, wenn solche Maßnahmen nicht funktionieren, müssen rechtliche Schritte eingeleitet werden: je nach Fall zivil- oder strafrechtlich.“
Molina ist der Ansicht, dass, obwohl die Fälle im Laufe der Jahre zugenommen haben, dies nicht bedeutet, dass dieses Verhalten kriminalisiert werden sollte: „Im Idealfall sollten Schulen und Familien über Bildungsmethoden und -programme verfügen, um solche Fälle zu vermeiden, oder dass im Falle ihres Auftretens eine wirksame Lösung vorausgesetzt; Wenn eine Mobbing-Situation vor Gericht gebracht wird, kann es Jahre dauern, bis der Konflikt gelöst ist, und bei Minderjährigen kann es zu einer Reviktimisierung kommen.
LESEN SIE WEITER