Ein Lehrer, der einen Minderjährigen misshandelte, wurde zu 12 Jahren Gefängnis verurteilt

Am Nachmittag dieses Dienstag, dem 12. April, verurteilte ein krimineller Richter des Medellín Circuit einen 47-jährigen Mathematiklehrer wegen sexueller Handlungen mit einem verschärften Minderjährigen unter 14 Jahren zu 12 Jahren Gefängnis.

Nach den Ermittlungen eines Staatsanwalts des Zentrums für umfassende Betreuung von Opfern sexuellen Missbrauchs (Caivas) ereigneten sich die untersuchten Tatsachen im Mai 2016 in einer Bildungseinrichtung im Viertel La Francia in der Hauptstadt Antioquia, als der Lehrer sexuelle Berührungen durchführte eines Kindes unter 11 Jahren.

Die Arbeit der Ermittlungsbehörde führte zu dem Schluss, dass der Missbrauch in einem der Badezimmer der Schule begangen wurde, wo der Minderjährige von dem Angeklagten überrascht wurde. Zum Zeitpunkt des Vorfalls wäre es dem Opfer gelungen, den Tatort zu verlassen und nie wieder zur Schule zurückzukehren. Während der Untersuchung bewies der stellvertretende Staatsanwalt, dass der Lehrer dem Missbrauchten mehrmals mitteilte, dass er „seine Note erhöhen“ würde, wenn er sich spielen lasse.

Nach Anhörung der Argumente beider Parteien ordnete der Richter die Festnahme der verurteilten Person an, um die Strafe an dem vom National Penitentiary and Prison Institute (Inpec) festgelegten Ort zu verbüßen. Die Verteidigung ihrerseits legte gegen die Entscheidung der ersten Instanz Berufung bei der Strafkammer des High Court von Medellín ein.

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Laut einer Untersuchung der Zeitung El Colombiano in Medellín wurden nach Angaben des Programms Protective School Environment in den letzten drei Jahren 1.876 Fälle von Gewalt in der Schule gemeldet, die unter anderem mit sexueller Belästigung, Einschüchterung und Mobbing zusammenhängen.

Laut dem Bericht: School Conditions for Welfare in Colombia, der von der Organisation Escalando und dem Laboratory for the Economics of Education der Universität Javeriana veröffentlicht wurde, ist das Bildungsministerium von Antioquia nicht in der Lage, seine Lehrer über die Verhinderung dieser Art von Gewalt aufzuklären.

Laut den Ergebnissen der Studie geben nur 43% der Schulen an, Lehrer in Bezug auf psychische und emotionale Gesundheit auszubilden; 28% in der Prävention von Mobbing, Mobbing und Cybermobbing; 26% auf Stigmatisierung und Diskriminierungsprävention; 26% in Bezug auf Sexualität, sexuelle und reproduktive Rechte; und 14% auf Gewaltprävention basiert und familienintern.

Zu den Ergebnissen des Berichts gehören „Fahrlässigkeit oder unzureichende Reaktionen der Institutionen und sogar die erneute Viktimisierung der Opfer bei der Behandlung von Fällen“. Laut dem Bildungsministerium von Medellín „wird derzeit die Verhinderung von Mobbing-Situationen und deren Aufmerksamkeit durch das Programm Protective School Environment unterstützt, das in der Vereinbarung 146 von 2019 verabschiedet und institutionalisiert wurde. ″

Die Stadträtin von Medellín, Dora Saldarriaga, erklärte den antiokinischen Medien: „Die Schulen und Institutionen der Stadt verwechseln die Überweisungswege an die entsprechenden Stellen wie das ICBF und das Büro des Bürgerbeauftragten mit dem Entwurf und der Ausführung echter Protokolle für Prävention und Intervention in das Innere von Schulen.“

In der Rechtsmedizin werden täglich 48 Fälle von sexuellem Kindesmissbrauch gemeldet. Nach offiziellen Angaben des Unternehmens wurden 2021 17.534 Fälle sexueller Gewalt bei Kindern gemeldet. Im familiären Umfeld gibt es die wichtigsten Aggressoren, gefolgt vom schulischen Umfeld. Von den im letzten Jahr gemeldeten Gesamtzahl war der Aggressor in 184 Fällen ein Lehrer. Darüber hinaus wurden 80 Angriffe von Klassenkameraden derselben Schule verübt.

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