Tacna: Mädchen studiert außerhalb der Schule von Francisco Antonio de Zela, nachdem die freie Stelle leer ist

Die Mutter des Minderjährigen, die in der ersten Klasse der Grundschule ist, hat es nicht geschafft, eine Stelle für ihr Kind zu bekommen. Trotzdem studiert die junge Frau von außerhalb der FAZ-Schule.

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Ich könnte das Schuljahr verpassen. Nach dem Neustart des Präsenzunterrichts in unserem Land sind Millionen von Schulkindern nach zwei Jahren Fernunterricht aufgrund der Ankunft von COVID-19.

Es gibt jedoch immer noch viele Schüler, die keinen Zugang zu einer freien Stelle hatten, wie ein 6-jähriges Mädchen in der Stadt Tacna, das laut ihrer Mutter an der öffentlichen Schule Francisco Antonio de Zela diese nicht erhalten konnte.

Kimberly Poma Coarite, Mutter des Minderjährigen, erklärte der Zeitung Correo, dass sie durch die digitale Registrierung ihre Tochter registriert habe, aber aufgrund technischer Probleme mit dem Konto und dem Passwort die Verfahren nicht abschließen könne.

Er sagte auch, dass er Tacnas Local Educational Management Unit (Ugel) und das Bildungsministerium kontaktiert habe, aber nach einiger Zeit wurde ihm nur ein Platz in der Jorge Martorell Flores Bildungseinrichtung angeboten.

Trotz der Tatsache, dass das Mädchen diese Stelle in einer anderen Bildungseinrichtung erhalten hat, lehnt die Mutter ab, da sie versichert, dass ihre beiden ältesten Töchter an der FAZ-Schule studieren, und fordert, dass die Behörden ihr eine Stelle für die jüngere geben.

„Ich habe drei ältere Töchter, die an dieser Schule studieren, also liegt es auch an meiner jüngsten Tochter, da diejenigen, die Geschwister haben, Priorität haben. Ich kann hier nicht drei Töchter abholen und dann zu Jorge Martorell gehen, ich hätte nicht genug Zeit“, argumentierte der Anwalt der oben genannten Zeitung.

Der Direktor der Schule, Mauricio Vidal Flores, informierte die Mutter der Familie darüber, dass aufgrund des Transfers eines Schülers eine freie Stelle geschaffen wurde, dass es aber wie sie zwei weitere Kinder gibt, die einen Platz suchen und die auch Töchter auf dem Campus haben, also würde eine Auslosung gemacht werden.

Die drei Eltern waren sich jedoch einig, dass in jedem Fall zwei Mädchen, die ein höheres Recht haben als viele der 2.200 Studentinnen, die in diesem Jahr eingetreten sind, die Zulassung entzogen würden.

Während dies geschieht, wird der Minderjährige weiterhin von einer Bank außerhalb der Schule aus lernen, um gegen die Verweigerung einer freien Stelle zu protestieren.

4 MILLIONEN SCHÜLER KEHRTEN ZUM PRÄSENZUNTERRICHT ZURÜCK

An diesem Montag, dem 14. März, werden mehr als 4 Millionen Grundschüler öffentlicher Schulen in 18 Regionen des Landes, einschließlich Lima, Präsenzunterricht oder Blended-Unterricht beginnen. Denken wir daran, dass dies Realität wird, nachdem der Unterricht für zwei Jahre nach der Ankunft von COVID-19.

Der Bildungsminister Rosendo Serna gab an, dass insgesamt 4 Millionen 289.233 Schüler von öffentlichen Schulen leben, was 63 Prozent der Gesamtzahl entspricht, was 6 Millionen 797.295 entspricht, die regelmäßig in ihre Klassen zurückkehren werden.

„Die Schulen verfügen über Händewaschanlagen und Hygieneausrüstung und -masken wurden rechtzeitig gekauft, um die Gesundheit von Schülern und Lehrern zu gewährleisten und eine sichere Rückkehr zu gewährleisten“, sagte Serna.

Serna, die in den letzten Wochen verschiedene Regionen besuchte und öffentliche Schulen besuchte, um die Vorbereitungen für den Beginn des Schuljahres 2022 zu überwachen, sagte, dass trotz der Infrastrukturprobleme einiger Bildungseinrichtungen kein Kind ohne Schule bleiben werde.

WAS DU WISSEN MUSST

In Metropolitan Lima geben mehr als 900.000 Schüler der grundlegenden und technischen produktiven Bildung an öffentlichen Schulen zurück, dass diese Gruppe von Schülern 70% der gesamten Schülerbevölkerung von Metropolitan Lima ausmacht. Die restlichen 30% werden zwischen dem 15. und 28. März dieses Jahres wieder in den Unterricht zurückkehren.

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Der Kongress wird den Gesetzentwurf diskutieren, in dem die Einbeziehung der Eltern in die Vorbereitung von Unterrichtsmaterialien vorgeschlagen wird

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