El Ministerio de Educación Nacional anunció la creación de más de 7.400 empleos para docentes en Colombia a partir de 2025, a través de la Circular No. 045, publicada el jueves 19 de diciembre de 2024. Esta medida tiene como objetivo fortalecer el sistema educativo del país, ampliando la cobertura educativa y mejorando la calidad de la enseñanza en diversos sectores.
Los nuevos empleos estarán enfocados en la contratación de docentes que desempeñarán un papel clave en el desarrollo académico de miles de estudiantes a nivel nacional.
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De acuerdo con la norma emitida por el Ministerio de Educación, se abrirán 7.430 plazas de empleo temporal, de las cuales 6.277 serán para docentes tutores y 1.153 para docentes de artes. Este esfuerzo se enmarca dentro del Plan Nacional de Desarrollo, que busca mejorar la calidad educativa y garantizar una formación integral en las instituciones de todo el país.
Los docentes tutores tendrán la tarea de acompañar a otros maestros y directivos en la implementación de nuevas estrategias pedagógicas, adaptadas a las necesidades y contextos específicos de cada comunidad educativa. Además, estos docentes tendrán que trabajar en la transformación de las prácticas pedagógicas para mejorar las oportunidades de aprendizaje en los establecimientos educativos priorizados, a través de modelos como la Educación CRESE (Cultura, Recreación, Deporte, Ciencia y Educación).
Por otro lado, los docentes de artes serán fundamentales para incorporar disciplinas artísticas al currículo escolar, lo que fortalecerá los procesos creativos y culturales en las aulas. Este enfoque tiene como objetivo potenciar la creatividad de los estudiantes y fomentar un desarrollo integral que trascienda las materias tradicionales.
Perfil, requisitos y tipos de vinculación para los nuevos empleos
Para acceder a estas vacantes, los docentes interesados deberán cumplir con requisitos específicos en cuanto a formación y experiencia profesional. Según la circular, los docentes tutores deben tener formación en licenciaturas relacionadas con áreas como educación preescolar, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, ciencias naturales, tecnología e informática, educación artística y educación física, entre otras. Además, deben contar con al menos cinco años de experiencia en el aula, ya sea en educación preescolar, básica primaria, secundaria o media.
En cuanto a la vinculación de los docentes, el Ministerio de Educación establece varias formas de contratación, entre ellas:
- Docentes en propiedad comisionados: Aquellos docentes de carrera que se postulen para ser comisionados como tutores en lugar de ejercer su función habitual.
- Docentes tutores mediante planta temporal: Docentes no pertenecientes a la planta educativa, que pueden ser nombrados para cubrir las vacantes si no se encuentran candidatos adecuados en la categoría anterior.
- Docentes afrocolombianos, raizales o palenqueros: Se dará prioridad al cumplimiento de la Circular 019 del 9 de junio de 2023, para la selección de tutores en comunidades afrocolombianas.
- Docentes en establecimientos educativos indígenas: Para estos casos se deben seguir las directrices establecidas en el Decreto 1345 de 2023.
Oportunidades para comunidades étnicas
Uno de los aspectos más destacados de esta nueva iniciativa es el enfoque inclusivo hacia comunidades afrocolombianas, raizales, palenqueras e indígenas, que serán consideradas en el proceso de vinculación para garantizar que las vacantes en sus territorios sean cubiertas por docentes que comprendan mejor sus realidades y necesidades.
Para ello, el Ministerio de Educación ha indicado que las Entidades Territoriales Certificadas (ETC) deben seguir los procedimientos establecidos en las normativas anteriores, como la Circular 019 y el Decreto 1345 de 2023, que regulan la contratación de docentes en estas comunidades, asegurando el respeto por su identidad cultural y lingüística.
Sobre el proceso de selección
El proceso de vinculación de los nuevos docentes se regirá por una serie de criterios específicos establecidos por el Ministerio de Educación, y las vacantes se asignarán en función de las necesidades de cada institución educativa. Esto incluye el uso de listas de elegibles, las cuales serán proporcionadas por las ETC, y en las cuales se dará prioridad a los docentes que estén en situaciones de estabilidad laboral reforzada.
De acuerdo con la Circular No. 047, también se ha establecido que las vacantes definitivas generadas por la creación de nuevos empleos serán cubiertas conforme a los lineamientos del Sistema General de Carrera Administrativa, que prioriza la estabilidad laboral y la aplicación de criterios de razonabilidad y proporcionalidad en el nombramiento de los nuevos docentes.
Para los docentes interesados en postularse, el Ministerio de Educación ha destacado la importancia de cumplir con los requisitos para postularse y, así mismo, estar al tanto del proceso de convocatoria.