En vivo: estos son los temblores registrados en Colombia en la tarde del 19 de diciembre de 2024

• Explicar qué es un sismo: utilizar un lenguaje sencillo para contarles que los sismos son movimientos del suelo causados por el desplazamiento de placas tectónicas.
• Enseñar medidas de seguridad: instruir sobre la regla de “agacharse, cubrirse y agarrarse” para protegerse durante un temblor. Además, identificar las zonas seguras dentro de casa o lugares de estudio, como debajo de mesas fuertes o contra las paredes.
• Practicar simulacros: realizar estas actividades regularmente para que los niños sepan cómo actuar rápidamente y sin pánico.
• Mostrar rutas de evacuación: enseñar las salidas seguras de la casa y asignar un punto de encuentro familiar en caso de evacuación.
• Hablar sobre el kit de emergencia: explicar qué contiene el kit de emergencia y dónde está guardado, así como asegurarse de que los niños sepan cómo utilizarlo.
• Uso de recursos audiovisuales: emplear libros, videos y juegos educativos que expliquen de forma interactiva qué son los sismos.
• Resaltar la importancia de mantener la calma: enfatizar que lo más importante es que sigan las instrucciones de adultos o autoridades en todo momento.

Sobre las 7:41 p. m. se registró otro movimiento de tierra en el Meta, este ocurrió especialmente en el municipio de Uribe, donde se registró una leve magnitud de 2,1.

Este tuvo epicentro en Yopal, una magnitud de 2,4 y se sintió también en Aguazul (Casanare) a 25 km, Paya (Boyacá) a 29 km.

• Comprobar si hay heridos y proporcionar primeros auxilios si es necesario mientras llegan las autoridades.
• Evaluar el estado de la vivienda o edificio, buscando grietas o daños. Si hay riesgo de colapso, evacuar de inmediato.
• Verificar si hay fugas de gas, agua o problemas eléctricos. Si se detecta una fuga de gas, cerrar la válvula principal y no usar fósforos o encendedores.
• Escuchar la radio o usar el teléfono para obtener información actualizada de fuentes oficiales sobre la situación.
• Alejarse de ventanas, espejos, y objetos colgantes que puedan caerse con las réplicas.
• Mantenerse alerta ante la posibilidad de réplicas y tener un plan de evacuación en caso de ser necesario.
• Informar a familiares y amigos sobre su estado y el de aquellos que los rodean, utilizando mensajes de texto para no saturar las líneas telefónicas.
• Usar el teléfono solo para emergencias.

A diario el país presenta movimientos telúricos debido a su ubicación geográfica en una zona de alta actividad sísmica. Las principales razones son:

• Placas tectónicas: Colombia está situada en el borde de tres placas tectónicas principales: la Placa Sudamericana, la Placa de Nazca y la Placa del Caribe. El movimiento y colisión de estas placas generan sismos.
• Cinturón de Fuego del Pacífico: el país forma parte del Cinturón de Fuego del Pacífico, una región donde ocurren cerca del 90% de los terremotos del mundo debido a las numerosas fallas tectónicas.
• Fallas geológicas: Colombia tiene varias fallas geológicas, como la Falla de Romeral, la Falla de Bucaramanga y la Falla de Algeciras, que liberan energía sísmica acumulada.
• Subducción de la Placa de Nazca: la subducción de la Placa de Nazca bajo la Placa Sudamericana genera tensiones que, al liberarse, resultan en terremotos.

Los Santos se convirtió en el epicentro de un nuevo sismo en el país, que ocurrió antes de que el reloj marcara las 5:00 p. m. y contó con una magnitud de 2,3 afectando también a Jordán (Santander) a 4 km y Aratoca (Santander) a 14 km.

Instruir a los pequeños sobre qué deben hacer en caso de un sismo es importante para que estén preparados, pues puede ocurrir en cualquier momento. Aunque es necesario que sepan como actuar tanto en casa, como en el colegio y otros espacios que frecuenten.

• Explicar qué es un sismo: utilizar un lenguaje sencillo para contarles que los sismos son movimientos del suelo causados por el desplazamiento de placas tectónicas.
• Enseñar medidas de seguridad: instruir sobre la regla de “agacharse, cubrirse y agarrarse” para protegerse durante un temblor. Además, identificar las zonas seguras dentro de casa o lugares de estudio, como debajo de mesas fuertes o contra las paredes.
• Practicar simulacros: realizar estas actividades regularmente para que los niños sepan cómo actuar rápidamente y sin pánico.
• Mostrar rutas de evacuación: enseñar las salidas seguras de la casa y asignar un punto de encuentro familiar en caso de evacuación.
• Hablar sobre el kit de emergencia: explicar qué contiene el kit de emergencia y dónde está guardado, así como asegurarse de que los niños sepan cómo utilizarlo.
• Uso de recursos audiovisuales: emplear libros, videos y juegos educativos que expliquen de forma interactiva qué son los sismos.
• Resaltar la importancia de mantener la calma: enfatizar que lo más importante es que sigan las instrucciones de adultos o autoridades en todo momento.

Qué hacer en caso de un sismo: guía práctica para mantenerse seguro

Aunque es muy complejo saber cuándo y dónde se puede registrar un movimiento telúrico, la Ungrd indicó que sí es posible conocer medidas de seguridad y cuidado que se pueden implementar y tener a la mano para evitar posibles estados de emergencia

Por Johan Manuel Largo

De acuerdo con la Unidad Nacional para la Gestión del Riego de Desastres (Ungrd) un sismo es la liberación súbita de grandes cantidades de energía, que se representan a través de ondas que se desplazan por el interior de la tierra y que al llegar a la superficie puede ser percibida por las personas, animales y hasta estructuras.

Un temblor de 2,7 sacudió a Pitalito, aunque fue de leve intensidad, logró percibirse en algunos puntos aledaños, donde los ciudadanos revelaron haber sentido el movimiento de tierra, como es el caso de Saladoblanco (Huila) a 7 km y Timaná (Huila) a 12 km.

El monitoreo de sismos en Colombia reveló que un sismo de magnitud 2,6 sacudió al sector de Cubarral, ubicado en el departamento del Meta. Sin embargo, también se sintió en zonas como El Dorado (Meta) a 32 km y Acacías (Meta) a 35 km.