La reforma a la educación avanzó en Cámara de Representantes tras aprobación en primer debate: esto pasó

Después de varias horas de debate, la Comisión Primera de la Cámara de Representantes avanzó significativamente en la reforma a la educación propuesta por el Gobierno nacional, en cabeza del presidente Gustavo Petro y la ministra Aurora Vergara. El proyecto de ley estatutaria fue aprobado en primer debate con un respaldo unánime de 34 votos afirmativos, en el que se incluyó el apoyo de sectores de la oposición.

La sesión legislativa estuvo marcada por un exhaustivo análisis de los distintos aspectos contemplados en la propuesta de reforma educativa. Los representantes de los diversos partidos políticos participaron activamente en el debate, en donde plantearon sus inquietudes y claramente en donde sugirieron modificaciones al proyecto.

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Uno de los puntos destacados durante el debate fue el énfasis en la necesidad de fortalecer la calidad de la educación en todos los niveles. Los legisladores resaltaron la importancia de garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad para todos los colombianos, independientemente de su origen socioeconómico o ubicación geográfica.

Cabe destacar que en la sesión legislativa, los congresistas del Centro Democrático no estuvieron presentes. Y a pesar de la aprobación de varios puntos propuestos por el Ministerio de Educación, en el artículo 39, que abordaba las facultades extraordinarias para el presidente, no obtuvo respaldo de la Comisión, con 23 votos en contra y 14 a favor.

No obstante, a pesar de estos obstáculos, la reforma avanzará al debate en la Plenaria de la Cámara de Representantes, por eso, la ministra de Educación expresó su entusiasmo por el respaldo de todos los congresistas y subrayó su esperanza de que en la siguiente instancia todo transcurra de la misma manera que en la Comisión.

Asimismo, la ministra indicó en su cuanta de X (Twitter) que esta reforma constituye el fundamento del Acuerdo Nacional, del que pretende ejecutar el presidente Gustavo Petro junto a la vicepresidenta Francia Márquez.

“La educación es la base del Acuerdo Nacional que han propuesto el Presidente @petrogustavo y la Vicepresidenta @FranciaMarquezM. Agradecemos a la Comisión I de la @CamaraColombia por el apoyo mayoritario al articulado del proyecto de ley estatutaria #EducaciónDerechoFundamental”, escribió en X la jefa de cartera.

En la misma dirección, el ministro del Interior, Luis Fernando Velasco, comentó que, desde su perspectiva, esta reforma marcaba el comienzo del muy mencionado Acuerdo Nacional. Expresó su agradecimiento a los representantes por el mensaje que enviaron al país sobre la unidad y el consenso nacional para trabajar hacia un objetivo común, que es salvaguardar la educación de los colombianos.

Es crucial destacar que la reforma de ley estatutaria presentada por el Ministerio de Educación tiene la responsabilidad de elaborar los textos constitucionales que reconocen y aseguran los derechos fundamentales, en este caso de la educación. Entre las disposiciones clave se incluyen:

1. Obligatoriedad explícita de la educación media: el proyecto establece la obligatoriedad de la educación media, marcando un hito en el compromiso con la formación académica de los estudiantes.
2. Posibilidad de considerar el ciclo complementario como educación superior: la iniciativa plantea la opción de elevar el periodo complementario de estas instituciones al nivel de educación superior, ampliando las oportunidades educativas.
3. Ampliación del ciclo preescolar en la educación inicial: se propone extender el ciclo preescolar de la educación inicial de un grado a tres, comenzando desde los tres años (prejardín, jardín y transición).
4. Universalización progresiva: la iniciativa busca avanzar en la universalización gradual del derecho a la educación, comenzando desde la primera infancia y abarcando hasta la educación superior, desde los cero años.
5. Reconocimiento de los saberes de los pueblos étnicos: la propuesta reconoce la diversidad cultural y busca valorar los conocimientos propios de los diferentes grupos étnicos presentes en Colombia.
6. Delimitación de los alcances del derecho a la educación: el proyecto clarifica los límites y las responsabilidades del Estado en relación con el derecho a la educación en diversos niveles, ofreciendo un marco normativo más preciso.
7. Consolidación de la paz: se destaca la integración de la paz como un objetivo fundamental de la educación, promoviendo valores que contribuyan a la construcción de una sociedad pacífica.
8. Enfoque territorial: se incorpora un enfoque territorial que orienta el derecho fundamental a la educación, reconociendo las particularidades y necesidades de distintas regiones del país.
9. Reconocimiento del derecho fundamental a la educación al campesinado: el proyecto considera la educación rural como una prioridad, reconociendo el derecho a la educación desde la perspectiva específica del campesinado.
10. Formación integral: se busca una formación integral que abarque las artes, la cultura, el deporte, la ciencia, la tecnología, la innovación, la formación ciudadana y el desarrollo socioemocional, brindando a los estudiantes una educación holística.