Cuando jugar no es divertido
La ludopatía infantil tiene consecuencias graves en la salud mental, física y psíquica de nuestros chicos, que no tienen la solvencia económica para enfrentar las consecuencias del juego ni mucho menos la madurez emocional para atravesar el complejo mundo del azar
Lo esencial no siempre es invisible a los ojos
Que la educación sea declarada esencial, no soluciona los problemas que tiene desde hace décadas el sistema educativo de nuestro país pero es un primer paso importante
La escuela no es una empresa
Seguimos mirando a la educación con los ojos de la lógica mercantil
Otros tiempos
La memoria hace posible que los pueblos no cometan los mismos errores, está en juego el futuro de nuestros hijos e hijas. El diálogo genuino y la voluntad del acuerdo son necesarios
Por qué la toma de escuelas es ilegal
Esta conducta se encuadra dentro del artículo 60 Código Contravencional de la Ciudad, que prohíbe ingresar o permanecer contra la voluntad del titular del derecho de admisión, este caso las autoridades de cada colegio
Populismo educativo: la perversión de nivelar para abajo con fines políticos
En lugar de acompañar a los estudiantes para que aprendan y alcancen los objetivos pedagógicos, las flexibilizaciones en los criterios de promoción no hacen más que esconder el fracaso de haber suspendido las clases presenciales durante casi dos años
Bienvenido, Sileoni
El nuevo Director General de Cultura y Educación bonaerense se va a encontrar con el peor escenario posible. En su nuevo rol, debería convocar a padres y madres para pensar nuevas estrategias sobre cómo recuperar los contenidos perdidos de sus hijos y llamar a la oposición para diseñar políticas a corto y largo plazo
Quedan las escuelas…
Un nuevo ministro de Educación asumió en medio de la peor crisis educativa de nuestra historia. Algunas sugerencias para encarar el enorme desafío que tiene por delante
Lunes negro para la educación
Con la suspensión de las clases presenciales, el Gobierno está atacando deliberadamente al sector más vulnerable del país, cuyos niños van a verse imposibilitados de acceder a una enseñanza de calidad que asegure su futuro
