El emprendimiento como motor de cambio para la igualdad de género
Un tercio de las mujeres en la región quiere emprender, pero se topa con obstáculos significativos, como la falta de acceso al financiamiento, la escasez de mentorías y el tiempo limitado para dedicarse a sus proyectos
¿La inteligencia artificial reemplazará a los docentes?
El 26,31% de los docentes de América Latina ya utiliza herramientas de IA por curiosidad personal
Mes de las Infancias: ¿cómo podemos promover un uso responsable del celular en los más chicos?
El uso de la tecnología en cualquier momento o aspecto de la vida diaria de las personas se ha normalizado, sobre todo en lo que respecta a su acceso por parte de niños, niñas y adolescentes, quienes usan la tecnología más de 6 horas al día en promedio
Cinco claves para promover un uso responsable de los celulares en el aula
Es importante generar espacios de diálogo profundo, asesorarse junto a expertos, adecuar las propuestas de integración de tecnología según cada realidad, el establecimiento de un marco de acción seguro y de confianza, y la escucha activa de los chicos y jóvenes
Empoderar a las mujeres en IA es posible
Las mujeres representan sólo el 32,4 % de los puestos relacionados con los datos y la IA, el 27% de todos los puestos directivos y sólo el 29% de los vinculados a I&D
