María Cristina Gómez

Licenciada en Historia. Master en Economía y Ciencias Políticas. Especialista en Educación

Poné en la urna educación

Si de verdad quieren gobernarnos, si tanto desean el Poder, tendrán que mostrar un compromiso concreto con la Educación
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Educación en Santa Fe: Por la razón o por la fuerza

Necesitamos enseñar distinto y darles las herramientas a los que están en etapa de formación
Educación en Santa Fe: Por

Se viene el corte de cintas para el relato educativo

¿Cuántas escuelas son habitables? ¿Cuántas necesitan más aulas? ¿Cuántos de estos edificios vienen a reemplazar los alquileres eternos del ministerio de educación?
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Revolución educativa en Santa Fe

Lo único que no ha dejado de tener centralidad es la necesidad de recuperar la calidad educativa y el marco legal que permite a las escuelas responder a la comunidad con criterios objetivos respecto a lo que aprendió o no un estudiante
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El despertar de la educación en Santa Fe

Lo que parecían solo medidas demagógicas, pero transitorias, se cristalizaron en la Circular 4/2022, donde se suprimen las mesas de exámenes y se cambia de raíz el diseño curricular de la escuela secundaria, el régimen de asistencia, promoción y acreditación
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Discapacidad e inclusión: de la ley a los hechos

El abordaje de la discapacidad implica varias dimensiones, todas orientadas a un objetivo común: que el niño/joven tenga la oportunidad de lograr su máximo potencial orientado a alcanzar autonomía en su vida adulta
Discapacidad e inclusión: de la

Los días robados

La Educación está tan enferma como el país y hace falta tomar las decisiones correctas para que no sigamos defraudando a los chicos y sus familias
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Fin de la repitencia en Santa Fe: el incentivo equivocado

Todos entendemos que es necesario que cambie la escuela secundaria, pero ese cambio se debe ofrecer a la sociedad como un sistema integral, que garantice que todos puedan aprender y en el que la evaluación y la acreditación sean un componente más de todo el proceso
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Recuperar la escuela que enseña

La educación debe marcar agenda y ser prioridad dentro de las políticas públicas. Es el momento de rescatar la escuela donde los niños aprenden, la de los maestros que no temen ser evaluados y de los que no dejan de estudiar
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La bandera, el mérito y la juventud piquetera

Nuestros funcionarios de educación están dispuestos a sacrificar el futuro de una generación antes que correr los inevitables riesgos de enfrentar a los intereses instituidos
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