San Marcos: Estudiante con discapacidad auditiva sustentará tesis doctoral por primera vez

Por primera vez en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), la magíster Karin Janeth Quijada Lovatón, que además tiene discapacidad auditiva, sustentará su tesis para obtener el grado de doctora en Administración.

El acto de sustentación de la tesis llamada “Emprendimiento y la accesibilidad en la comunicación de la comunidad sorda del Perú 2020″ se llevará a cabo de manera presencial este viernes 5 de agosto de 2022 a las 10:00 horas en el auditorio de la facultad de Ciencias Administrativas de la UNMSM.

Quijada Lovatón estudió educación con especialidad en audición en lenguaje para poder ser profesora de niños sordos en un instituto y luego obtuvo el bachillerato, la licenciatura y la maestría en la Facultad de Educación de San Marcos, informaron a agencia Andina voceros de la universidad.

En esa línea, para el doctorado postuló a la Facultad de Ciencias Administrativas; cabe resaltar que inicialmente realizó sus estudios de manera presencial y debido a la pandemia los culminó virtualmente.

De este modo, el viernes 5 de agosto sustentará su tesis frente a un jurado presidido por el doctor Augusto Hidalgo Sánchez, decano de la Facultad de Ciencias Administrativas; e integrado por el doctor Ebor Fairlie Frisancho, la doctora María Celina Huamán Mejía y el doctor José Villacorta.

Quijada Lovatón opina que se debe implementar la accesibilidad en la comunicación para las personas sordas en las entidades públicas y privadas, tomando en cuenta que el lenguaje de las señas no lo conoce todo el mundo. “Por eso es muy importante la existencia de más intérpretes de señas, impulsar el uso de las ayudas tecnológicas, como el subtitulado, para que las personas con discapacidad auditiva puedan tener las mismas oportunidades que yo”, expresó.

Karin señala además que no hay data específica acerca de la cantidad de estudiantes sordos en el Perú. De este modo, precisa que son pocos los que cuentan con un nivel universitario. “Cuando ingresan a la universidad, se topan con obstáculos que no les facilita la accesibilidad, se aburren y lo abandonan”, agregó.

Quijada recuerda que cuando nació en 1985, casi nadie conocía la lengua de señas. No obstante, señala que desde el año 2020 esta forma de comunicación ya es un idioma oficial dentro de la comunidad sorda peruana, pero aún falta su implementación.

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