Defensoría recordó al Ejecutivo observar la ley que afecta el enfoque de género en materiales educativos

A siete días de vencerse el plazo para que el Poder Ejecutivo observe el Proyecto de Ley que condiciona la difusión de materiales escolares al consentimiento de padres y madres, la Defensoría del Pueblo envió una carta dirigida hacia el primer ministro Aníbal Torres donde solicita observar la referida ley por ser inconstitucional e impactar negativamente en la política pedagógica nacional.

Mediante su cuenta de Twitter, la Defensoría compartió el documento que envió al Primer Ministro para pedir la observación de la ley que afecta el enfoque de género en los colegios.

“Recordamos al Poder Ejecutivo la necesidad de observar la autógrafa de proyecto de Ley n.° 094/2021-CR, que condiciona la publicación de materiales educativos al consentimiento de madres y padres. El plazo vence el próximo 15 de junio”, publicó la entidad.

En el pronunciamiento de Twitter, la entidad también señaló que la aprobación de esta norma afectaría el derecho a la educación de los escolares e impediría que el Ministerio de Educación un plan de Educación Sexual en el marco de altos índices de embarazo adolescente y violencia contra la mujer.

“La promulgación de esta ley afectaría el derecho a la educación e implementación de la educación sexual integral (ESI), e impediría al Minedu garantizar su cumplimiento en un contexto recurrente de violencia y embarazos en niñas y adolescentes mujeres”, añadió.

En tanto, el documento mencionó que la aprobación de esta ley es inconstitucional, además de afectar el desarrollo de una serie de programas y políticas públicas en favor de la educación y temas de género en las escuelas.

“La Defensoría del Pueblo ha venido haciendo pública su preocupación y rechazo a la aprobación de la referida propuesta legislativa, debido a que contraviene la constitución Política y no está alineada con los objetivos de la Política Nacional Multisectorial para Niñas, Niños y Adolescentes al 2030; la Política Nacional de Igualdad de Género; el Proyecto Educativo Nacional al 2036, el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) y los Lineamientos de Educación Sexual Integral (ESI). Asimismo, no condice con los derechos y principios consagrados en la Convención sobre los Derechos del Niño”, enfatizó la Defensoría.

Tras la propuesta de ley 094 que impide la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en el país y promueve la participación de los padres en la conformación de temas en el currículo escolar, el Instituto de Estudios Peruanos (IEP) desarrolló una encuesta de opinión para conocer la postura de los peruanos sobre esta discusión.

Los resultados del estudio revelaron que el 82% de participantes apoya que en los colegios se enseñe sobre Educación Sexual. El porcentaje más alto de apoyo a esta iniciativa se encuentra en el sur del país, donde el 89% de los encuestados se mostraron a favor de la ESI.

Además, los ciudadanos que menos apoyan esta medida representan tienen más de 40 años y representan un 79%, frente a aquellos de 28 a 24 años que, sumado a lo anterior, suman 92% en total.

En tanto, el IEP llegó a la conclusión que el grupo que más apoya la implementación de Educación Sexual Integral en los colegios son mujeres jóvenes. “quienes creen que la Educación Sexual Integral debe enseñarse en los colegios son principalmente del sur del país, mujeres y sobre todo jóvenes de 18 a 24 años”, afirmó la institución.

En general, las estadísticas recaudadas por la encuestadora reflejan un alto nivel de aprobación de la ciudadanía a la ESI en las aulas escolares. Sin embargo, hasta la fecha, el Ejecutivo no se ha pronunciado sobre la observación a este proyecto de ley.

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