La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.
Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.
Estos son los contenidos disponibles para el viernes 16 de octubre.
PARA PRIMERO DE PRIMARIA:
Matemáticas: ¡Juguemos al cajero!
¿Qué vamos a aprender?
Continuarás con el aprendizaje para leer, escribir y ordenar los números naturales hasta 100.
¿Qué hacemos?
Hoy jugarás al “Cajero”. Para ello necesitas tu maderial contable. Además, dibuja dos tableros con diez cuadros cada uno.
Por turnos lanzarás el dado y el número de puntos que salga es la cantidad de fichas que vas a tomar del “Banco”. Si reúnes 10 fichas debes intercambiarlas por un tablero. Ganará quien consiga primero un tablero y cinco fichas más.
La siguiente actividad trata de que representes los siguientes números con tableros y fichas: 12, 17, 15, y 13.
Para el siguiente juego utilizarás tu libro de texto en la página 35 en la lección “Lindos juguetes”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm?#page/35
Para el Reto de Hoy, puedes dibujar las monedas de 10 pesos y de 1 peso que aparecen en la actividad de tu libro. Recuerda que, si te cuesta trabajo, puedes pedir ayuda a algún adulto.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=522
Conocimiento del Medio: Un documento muy importante
¿Qué vamos a aprender?
Reconocerás que eres una persona única y valiosa, que tienes derecho a la identidad y a vivir en una familia que te cuide, proteja y brinde afecto.
¿Qué hacemos?
Abre tu libro en la página 27, ahí encontrarás un ejemplo del Acta de Nacimiento. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm?#page/27 Observa con atención e identifica sus elementos.
Realiza la actividad que te pide el libro: Subraya con el color que se indica la información en el acta de nacimiento.
Observa cómo se divierten los niños de una comunidad de Tabasco.
1. Chontales. Jugando lo nuestro.
Para cerrar esta sesión, te invito a que pienses qué otras actividades te dan identidad como miembro de tu familia y qué otras actividades o símbolos te dan identidad como mexicano.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=522
Valores: Mi mayor poder
¿Qué vamos a aprender?
Reconocerás tus responsabilidades y acciones que te ayuden a valerte por ti misma o mismo.
¿Qué hacemos?
Elabora una lista de las habilidades que tienes. Toma una hoja de papel y divídela en cuatro partes. En el centro pinta la huella digital de tu dedo pulgar.
En el primer cuadro, vas a dibujarte a ti mismo con todo lo que pienses que te hace a ti ser tú. En el segundo cuadrito de abajo, vas a poner aquellas cosas que puedes hacer por ti mismo.
En un tercer cuadrito, arriba, vas a dibujarte a ti mismo pero rodeado de todas las personas que te ayudan. Y en el cuarto cuadrito, debajo de donde te dibujaste con las personas que te ayudan, pondrás las cosas para las cuales necesitas ayuda.
¿Sabes cuál es la clave para lograr las cosas que se te dificultan? Observa la siguiente cápsula para conocer a una niña que a fuerza de disciplina, ha ido desarrollando muchas habilidades.
1. DXT | Tae Kwon do con Katur.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=522
Artes: Las formas del movimiento
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás distintas formas que puedes realizar con tu cuerpo, para explorar tus posibilidades.
¿Qué hacemos?
Te propongo una actividad, descubre saludos con diferentes estados de ánimo recuerda que tanto los gestos como los movimientos corporales son una unidad tienen que expresar el mismo sentimiento,
Sigue experimentando movimientos con tu cuerpo, escucha durante un minuto y medio, el siguiente fragmento de la pieza titulada Danzas Húngaras de Brahms y realiza los movimientos que te invite a realizar la música.
1. “Danzas Húngaras N° 6, 7 y 5” de J.Brahms.
¿Tú crees que se pueda contar una historia con movimientos corporales y gestos? Te invito a ver el siguiente video titulado: Una Historia entre manos. Disfrútala.
2. #ComunidadContigo: Una historia entre manos Pt1/3
Para el Reto de Hoy, invita a miembros de tu familia a jugar contigo a crear algunas esculturas, piensen en alguna situación cotidiana o ficticia o bien en los estados de ánimo, represéntelos con el cuerpo y adivinen de qué se trata ese movimiento.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=522
PARA SEGUNDO DE PRIMARIA
Matemáticas: La cocina de Domingo
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a seguir utilizando diferentes estrategias para sumar y restar. Resolverás problemas de sumas y restas con números naturales.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video para conocer la “Cocina de Domingo”.
1. UN DÍA EN ONCE NIÑOS. Quesadillas de manzana.
Es interesante conocer nuevas formas de combinar alimentos, pero ¿Cómo trabajarás las matemáticas con lo que acabas de ver?
Se trata de un juego en donde vas a crear la “Cocina de Domingo” donde serás vendedora y compradora o bien puedes pedirle a quien esté contigo que sea el vendedor o vendedora.
Para el Reto de Hoy, recuerda los productos que vendían en la cooperativa de tu escuela, haz una lista con sus precios, y escribe dos opciones de todo lo que podrías comprar con $50 ¿Qué dices te animas hacerlo?
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=523
Conocimiento del Medio: Costumbres en familia
¿Qué vamos a aprender?
Realizarás actividades que te ayudarán a conocer más acerca de tus costumbres familiares.
¿Qué hacemos?
Si puedes entrevistar a tus amigos, vecinos para conocer acerca de sus tradiciones, siempre respetando tu sana distancia, y pregunta lo siguiente: El tipo de comidas que preparan, Los festejos que celebran, Lo juegos que practican, A dónde les gusta ir a pasear.
Apoyados en las respuestas de las experiencias que has recabado de tus amigos, vecinos, llena una tabla comparando las costumbres de las diferentes familias que consultaste.
Para el Reto de Hoy, sigue conversando con tus tíos o algún familiar para que conozcas más sobre las costumbres de tu familia, de cuando ellos eran niños, de sus juguetes y los juegos que practicaban, así sabrás cuáles han permanecido.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=523
Artes: ¿Derecha o izquierda?
¿Qué vamos a aprender?
Experimentaras movimientos corporales para continuar haciendo exploraciones.
¿Qué hacemos?
Realiza movimientos que sirvan de calentamiento para iniciar las actividades. Con mucho cuidado y sin que te lastimes explora las posibilidades y limitaciones de las articulaciones y segmentos del cuerpo en sí mismo.
A continuación, se presentan una serie de imágenes que te servirán como una partitura para moverte, recuerda que una partitura es una serie de símbolos que te indican, en este caso, cómo realizar diversos movimientos.
Observa la siguiente cápsula en la que se habla sobre el movimiento y el sonido.
1. Cápsula de especialista: Lucía Ramírez Escobar.
Para el Reto de Hoy, junto con tu familia continúa experimentando con el movimiento y la letra de la canción proponiendo otros segmentos corporales que la imaginación y tu creatividad te propongan, uniendo dos o más movimientos. Inténtalo y diviértete.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=523
Valores: El árbol mágico
¿Qué vamos a aprender?
Reconocerás que son los hábitos y las características.
¿Qué hacemos?
Te preguntarás ¿Qué son los hábitos cotidianos? y son las actividades o cosas que tienes que hacer casi por costumbre de todos los días y otros hábitos que ya tienes y debes reforzar para no olvidar.
¿Estás listo para iniciar el “Rally del árbol sabio”? Tendrás que superar seis retos de diferente tipo con el fin de descubrir las cosas que puedes hacer, las que te cuestan trabajo y los hábitos que te fortalecen ¿Lista, listo?
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=523
PARA TERCERO DE PRIMARIA
Matemáticas: ¡Bien protegidos!
¿Qué vamos a aprender?
Seguirás aprendiendo diversas formas de multiplicar con cifras más grandes, además de resolver problemas.
¿Qué hacemos?
Te imaginas como se organizan las encargadas de los almacenes, se han de hacer un lío con tantas cajas de productos y luego para llevar a cabo el control de lo que llega y lo que entregan, hacer el registro
Abre tu libro de Desafíos Matemáticos en la actividad de las tarjetas que se propone en el libro en las páginas 187 a 195. Puedes recortar las cartas después de clase para jugar con su familia. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?#page/187
Cada quien toma una carta al mismo tiempo, se muestra y se dice rápidamente la multiplicación y el resultado. Si alguno se equivoca, el participante que lo dijo bien se queda con las dos cartas.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=510
Inglés: Expresemos deseos y necesidades
¿Qué vamos a aprender?
El día de hoy conocerás expresiones que te ayudan a solicitar lo que quieres y lo que necesitas.
Today you will learn expressions that help you us to express wants or needs.
¿Qué hacemos?
Para empezar, leerás una canción en inglés para fomentar el lavado de manos.
Después revisarás algunos diálogos y frases para solicitar cosas, en la escuela y en un restauraten, en inglés y español.
May I borrow a notebook please? - ¿Me prestas un cuaderno?
May I borrow a pencil sharpener? - ¿Me prestas un sacapuntas?
I WANT some chicken with carrots. - QUIERO pollo con zanahorias.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=510
Artes: Creando mis propias obras bidimensionales
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a explorar técnicas de pintura de arte bidimensional en acuarela y óleo, para crear una obra artística.
Observa el siguiente video titulado “Lo básico de la acuarela y el dibujo” donde conocerás las características de la técnica de acuarela.
1. #ComunidadContigo: Lo Básico de la Acuarela y el dibujo en 5 minutos.
Observa algunas frutas detenidamente para que identifiques sus colores y sus formas. En una hoja de papel realiza diversas pruebas de colores con tus acuarelas bajando o subiendo la intensidad del color con el apoyo del agua.
Para saber más observa la siguiente cápsula de la maestra Teresa Suárez artista plástica, quien te enseñará, el por qué la pintura es un lenguaje artístico bidimensional.
2. Cápsula de especialistas: Teresa Suárez.
Para el Reto de Hoy, elige una de las técnicas que viste en esta semana que te haya gustado más (óleo, acuarelas y pastel) utilizando los materiales con los que cuentes en casa. Invita a tus familiares a crear, junto contigo, sus propias obras de arte bidimensional.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=510
Valores: Ayudando a Kirahvi
¿Qué vamos a aprender?
Reconocerás habilidades y conocimientos personales, con Kirahvi.
¿Qué hacemos?
Primero deberás leer con atención un diálogo con Kirahvi, en el teatrino.
Después revisarás la historia de Ameyali, una niña Oaxaqueña muy curiosa, pero muy curiosa. “AMEYALI Y SUS TALENTOS”, de Adriana Hernández Juárez.
Observa el siguiente video.
1. Camila: Mis conocimientos y habilidades.
Platica con tu familia sobre el tema y ¿Cómo te hace sentir el darte cuenta de lo mucho que has aprendido en estos años?
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=510
PARA CUARTO DE PRIMARIA
Valores: Y tú, ¿estás a favor o en contra?
¿Qué vamos a aprender?
En esta sesión aprenderás la importancia de expresar tu opinión o punto de vista, en situaciones que te rodena y que son de importancia para ti.
¿Qué hacemos?
Lee con atención la Historia de Malala:
Reflexiona sobre la historia de Malala: ¿Qué piensas de la situación que vivió Malala? ¿Crees que hizo bien o mal al enfrentar a quienes le prohibían estudiar? ¿Qué hubiera pasado si Malala se hubiera quedado callada?
Reflexiona sobre algunas situaciones de la vida cotidiana y da tu punto de vista de cada una de ellas: Las personas que tiran basura en la calle, Abandonar a los animales en la calle, Que las personas usen el automóvil, El uso de popotes, platos y vasos de plástico, El tiempo que dura el recreo en la escuela, El uso del uniforme.
Observa el siguiente video:
1. Maruja Ecologia2
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=524
Matemáticas: En búsqueda de decimales
¿Qué vamos a aprender?
El día de hoy continuarás aprendiendo a resolver problemas que implican sumar o restar números decimales, utilizando los algoritmos convencionales.
¿Qué hacemos?
Resuelve el siguiente problema: Con un billete de $50.00 se pagó una cuenta de $23.60. ¿Cuánto se recibió de cambio?
Problema 2. Carolina necesita comprar una caja de colores, que están anunciados con un costo de $129.90; su precio original eran $137.50. Si Carolina hace la compra de los colores, ¿Cuánto va ahorrar?
Para el Reto de Hoy, resuelve el desafío de tu libro de texto, páginas 28 y 29. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm?#page/28
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=524
Artes: Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)
¿Qué vamos a aprender?
En esta sesión conocerás objetos tridimensionales que tienen distintas formas. Conocerás esculturas que están construidas a base de figuras geométricas y además realizarás esculturas con algunos materiales que encuentres en casa.
En el entorno existen muchos objetos tridimensionales que tienen forma de cuerpos geométricos, por ejemplo: una caja de leche o un edificio tienen forma de un prisma cuadrangular. Para comprender mejor esto, observa el siguiente video:
1. Cuerpos geométricos 3D (Krismar Educación)
Ahora que sabes reconocer figuras geométricas en diversas esculturas ¿Has visto esculturas en tu comunidad? ¿Cuál de ellas consideras que se parece a algún cuerpo geométrico?
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=524
Lenguaje: Nuestra familia participa en la comunidad
¿Qué vamos a aprender?
El día de hoy aprenderemos sobre la narración como medio de la transmisión y conservación de los conocimientos de la comunidad
¿Qué hacemos?
Lee con atención alguna información sobre la familia en una comunidad indígena.
Observa el siguiente video sobre las familias:
1. Familias diferentes
Desúés leerás con atención algunas oraciones sobre las actividades que realizan los integrantes de la familia en la comunidad mèçphàà.
Responde a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son tus obligaciones con la familia de la cual formas parte? ¿Cuáles son los deberes de la familia con la comunidad en dónde vives?
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=524
PARA QUINTO DE PRIMARIA
Valores: Sueña, actúa y consíguelo
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a tomar decisiones en función de lo que le beneficia y a reconocer aquellas decisiones que te pueden perjudicar.
¿Qué hacemos?
Reflexiona: ¿Has soñado en qué quieres ser de grande?
Vamos a hacer la silueta de una persona. Dibújala grande, grande. Escribe del lado izquierdo de su silueta, tres palabras que describan lo que SÍ QUIERO SER y tres que describan lo que SÍ QUIERO HACER en el futuro.
Del lado derecho del dibujo escribe tres palabras que describan lo que NO QUIERO SER y tres que describan lo que NO QUIERO HACER en el futuro.
En la parte superior del dibujo escriban tres palabras que describan YO SOY… y en la parte inferior del dibujo tres palabras que describan YO NO SOY…
Observa el siguiente video del segundo 00:19 al minuto 03:38.
1. Vitamina Sé.
Para el Reto de Hoy, puedes repetir el ejercicio de la silueta, hazlo pensando bien, escarbando más adentro de tu mente y corazón para apuntar tres palabras que describan.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=503
Inglés: Y tú, ¿Cómo eres?
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a describirte físicamente y a las personas que conoces.
¿Qué hacemos?
Para empezar, haremos una activación física para conectarnos a la clase de inglés. Repasando los nombres de las partes del cuerpo.
Te voy a mostrar unos videos de unos amiguitos que hacen su descripción física, pon mucha atención a los videos. Porque después completaremos una tabla.
1. Niña
Para el Reto de Hoy, elabora una tablita y haz tu descripción en inglés. Sé que podrás hacerlo muy bien.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=503
Lenguaje: Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás como elaborar y difundir un producto final de investigación.
¿Qué hacemos?
El día de hoy aprenderemos acerca de “Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación”.
Observa el siguiente video para aprender cómo hacerlo.
1. Elaboración de un libro artesanal.
Existen en la red muchas aplicaciones para hacer libros digitales, hoy veremos una que se llama “Cuadernia”. ¿No sabes cómo usarla? Observa el siguiente video:
2. Como usar Cuadernia
Para el Reto de Hoy, elabora tu libro artesanal y posteriormente, si te es posible; digitalizarlo con el apoyo de alguna aplicación.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=503
Matemáticas: Camino al pueblo
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a interpretar la información que ofrece un plano o un mapa vial, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares de interés.
¿Qué hacemos?
Hoy continuaremos con el viaje que empezamos la clase pasada, espero recuerdes lo que teníamos planeado.
Lo más conveniente es trazar una ruta saliendo de casa de los abuelitos, dirigiéndose a los lugares elegidos y hasta llegar al punto de llegada.
Han logrado interpretar la información que ofrece un mapa, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares de interés. Resuelve la actividad de la página 24 de tu libro: https://libros.conaliteg.gob.mx/P5DMA.htm?#page/24
El Reto de Hoy, ahora puedes seguir practicando en casa resolviendo el Desafío número 10 “La colonia de Isabel”, que se encuentra en las páginas 24 a 26 de tu libro de texto de Desafíos Matemáticos de 5°grado.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=503
PARA SEXTO DE PRIMARIA
Matemáticas: Problemas multiplicativos IV
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a resolver de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.
¿Qué hacemos?
El día de hoy contestaremos nuestro desafío 9, que se encuentra en la página 20 del libro de Desafíos matemáticos. El desafío se titula “El rancho de don Luis”. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/20
En él, pondremos en práctica lo que estudiamos la clase anterior con fracciones. El propósito es resolver problemas multiplicativos con números fraccionarios.
Para el Reto de Hoy, repasar lo que hemos visto hasta hoy sobre los número fraccionarios.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=525
Inglés: Y tú, ¿Cómo eres?
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a describirte físicamente y a las personas que conoces.
¿Qué hacemos?
Para empezar, haremos una activación física para conectarnos a la clase de inglés. Repasando los nombres de las partes del cuerpo.
Te voy a mostrar unos videos de unos amiguitos que hacen su descripción física, pon mucha atención a los videos. Porque después completaremos una tabla.
1. Niña
Para el Reto de Hoy, elabora una tablita y haz tu descripción en inglés. Sé que podrás hacerlo muy bien.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=525
Arte: Viajeros en el tiempo
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a reconocer que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo pueden utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción en el teatro.
¿Qué hacemos?
Recordemos que la sesión anterior trabajamos con el tiempo real y el tiempo de ficción. Para recordar, te propongo ver el siguiente video:
1. El tiempo y la representación teatral
Ahora, te queremos enseñar este material que nos muestra una obra teatral de Shakespeare: “Sueño de una noche de verano”, que en este caso se interpreta con una hermosa narrativa de ballet.
Lo que es importante que observes, es cómo viajamos hacia la noche...gracias al poder de la iluminación. ¡Pon mucha atención al juego de luces!
2. Secretaria de Cultura de México. Contigo en la Distancia: Sueño de una noche de verano desde el Palacio de Bellas Artes.
Para el Reto de Hoy, deberás recolectar con tu familia algunas herramientas que te puedan servir para hacer tus representaciones teatrales.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=525
Valores: Mi superpoder favorito
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a evaluar y solucionar situaciones de tu entorno inmediato con base en tu experiencia y creatividad.
¿Qué hacemos?
Actividad 1. Si pudieras tener 3 superpoderes, ¿Cuáles serían?. Anota en tu cuaderno. ¿Para que los utilizarías?
Actividad 2. Ahora vamos a realizar esta práctica. Es muy fácil, simplemente tienes que empezar con la frase: “Algo que me gustaría es…” Después de eso, pensar en alguna acción con la cual puedas tomar la iniciativa de lograr lo que te gustaría.
Ahora observa el siguiente video:
1. “Agustin y Carola poder2”
Para el Reto de Hoy, escribir en tu diario de emociones tres superpoderes que tienes, ¿eres super paciente? ¿super inteligente? ¿super creativo? ¿super divertido? Pregunta a tu familia o amigos cuales creen ellos que sean tus poderes.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=525
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